Copilul hiperactiv: semne și simptome de hiperactivitate la copiii sub un an

Hiperactivitatea este o încălcare a comportamentului copilului, exprimată prin creșterea activității și excitabilității. Primele semne de hiperactivitate pot fi observate la nou-născut. Mai des, simptomele hiperactivității se manifestă la băieți. De ce? Copiii de sex masculin se nasc mai mari si din acest motiv au un risc mai mare de accidentare in timpul nasterii.

Cum se manifestă hiperactivitatea la copii pe lună?

Hiperactivitatea la sugari este foarte dificil de determinat, uneori aproape imposibil. Semnele pronunțate ale tulburării încep să apară abia în 5-6 ani. De aceea, dacă copilul dvs., care nu a avut ani, a fost diagnosticat cu hiperactivitate, este bine să clarificați diagnosticul de la un alt specialist.

Cu toate acestea, este posibil să fiți în alertă și să presupuneți că următoarele semne pot să apară la un nou-născut:

  • tulburări de somn, copii hiperactivi nu dorm prea mult, adesea se trezesc, bioritmii pot fi deranjați (ei dorm în timpul zilei și se trezesc noaptea);
  • picioarele și brațele unui astfel de bebeluș sunt în permanență în mișcare;
  • copiii hiperactivi continuă să plângă și să plângă;
  • creșterea tonusului muscular la copil;
  • posibil vărsături "fântână" »după hrănire;
  • acești copii reacționează violent la orice stimul. De exemplu, ei pot izbucni cu un strigăt puternic dacă aud un sunet ascuțit sau dacă lumina este aprinsă într-o cameră întunecată;
  • copiii hiperactivi se opun înverșunat.

Sfat: după cum arată practica, este aproape imposibil să-i mulțumești unui astfel de copil, să creeze condiții confortabile pentru el și să-l ajuți. De aceea, dacă comportamentul copilului dvs. este excesiv de agitat, el practic nu doarme, de multe ori nu plânge fără nici un motiv, merită să vadă un doctor. Probabil, calmarea unui astfel de copil va necesita tratament medicamentos, tehnici osteopatice și masaj special.

Este important de observat că asemenea semne de hiperactivitate, precum creșterea activității și entuziasmul sunt, de asemenea, caracteristice copiilor sănătoși, dar numai periodic. Copiii hiperactivi aceștia sunt excitați și prea activi tot timpul.

De ce copilul dezvoltă hiperactivitate?

Hiperactivitatea la un copil poate fi declanșată de următorii factori:

  1. Complicații în timpul sarcinii - probabilitatea de hiperactivitate la copii este crescută dacă mama în timpul sarcinii a suferit de toxicoză sau hipertensiune arterială și, de asemenea, dacă fătul a avut hipoxie.
  2. Complicațiile în timpul nașterii - prematură, travaliul prelungit, stimularea artificială, utilizarea forcepsului în timpul nașterii pot provoca hiperactivitate la copii.
  3. Bolile infecțioase pe care copii le-au suferit în primele săptămâni după naștere.
  4. Nașterea prin cezariană este unul dintre factorii de risc pentru dezvoltarea hiperactivității. Cu toate acestea, nu toți copiii care se nasc prin cezariană suferă ulterior de hiperactivitate.
  5. Acțiuni incorecte ale obstetricianului la livrare.
  6. Predispoziția genetică - dacă unul dintre părinții unui copil a avut hiperactivitate ca copil, probabilitatea apariției acestuia la un copil crește.
  7. Copiii hiperactivi sunt mult mai probabil să se nască mamelor care au băut sau au fumat în timpul sarcinii și, de asemenea, s-au confruntat cu situații stresante.

Tratamentul hiperactivității la copiii cu vârsta sub un an

Tratamentul hiperactivității la copiii cu vârsta de până la un an este redus la două metode:

  • medicamente;
  • non-medicamente.

În acest caz, metodele medicinale de tratament sunt folosite numai în cazuri extreme. Trebuie remarcat faptul că nu există metode precise de diagnosticare la o vârstă atât de fragedă: toate sunt subiective. De aceea, tratamentul trebuie tratat cu maximă atenție, iar înainte de terapie este necesar să se efectueze o examinare amănunțită. Astfel, unele dintre simptomele caracteristice hiperactivității pot fi cauzate de boli și tulburări ale glandei tiroide.

Dintre metodele de tratament non-drog pentru hiperactivitate la copii până la un an se aplică:

  • masaj;
  • tehnici de tratament osteopatic;
  • băi de relaxare;
  • munca educațională cu părinții.

În cazuri extreme, medicul poate prescrie nootropice.

Băi calme

Atunci când activitatea excesivă, copiii sunt arătați băi calme cu ierburi. Iată o rețetă pentru unul dintre ei:

Un bun efect liniștitor are o colecție de valeriană, cimbru, mămăligă și oregano. Plantele ar trebui să fie luate în părți egale și amestecate. Pentru 1 litru de apă, luați 1 lingură de amestec. Amestecul trebuie turnat cu apă clocotită. După o jumătate de oră, tensionați-o și turnați-o în baie pentru copil.

Ei bine calmează copiii și băile de conifere. Trebuie să se facă în fiecare zi, înainte de culcare. Soluția acelor nu trebuie concentrată.

Când baieți copilul, nu uitați să monitorizați temperatura apei. Ar trebui să fie nu mai mică și nu mai mare de 37-38 grade. Înotarea nu trebuie să depășească 10 minute. Înainte de a face astfel de băi, trebuie să consultați un medic.

Metode osteopatice de tratament

Cel mai mare efect al metodelor osteopatice are în tratamentul copiilor sub un an și chiar mai bine până la 3 luni. Prin urmare, este important să arătați copilului cât mai curând posibil osteopathului. Apropo, în multe țări din Europa, copiii la naștere sunt supuși examinării nu numai neonatologului, ci și osteopathului.

Un medic osteopatic lucrează numai cu mâinile: el sondează capul copilului în căutarea unor anomalii de formă sau de violare a oaselor craniului, obținute în timpul rănilor la naștere. Unele mame se tem de astfel de manipulări în raport cu copilul lor, dar, de fapt, fiecare mișcare a medicului este calibrată cu grijă și nu provoacă nici cea mai mică durere copilului. În cele mai multe cazuri, după sesiunile cu osteopat, copiii se simt mult mai bine și devin mai calmi.

Hiperactivitatea la copii: ce este și cum să o vindecați

Astfel de copii sunt capabili să șocheze comportamentul lor, să irită, să îngrozească adulții. Copiii scuipă copiii, iar copiii de vârstă școlară sunt profesori. Chiar și părinții iubitori de astfel de comportamente nu sunt deloc încântați.

Copilul nu vrea să-și amintească nimic, se întoarce în mod constant, subminează disciplina. Desigur, majoritatea tipilor sunt activi. Dar, uneori, comportamentul cruzimii traversează orice limită.

Confruntate cu acest diagnostic, este important să înțelegem ce este hiperactivitatea? Este un sindrom de activitate mentală și fizică crescută, în care procesele de excitație predomină asupra inhibării. Un copil cu un astfel de diagnostic are dificultăți în concentrarea, menținerea atenției, comportamentul autoreglabil, învățarea, prelucrarea și păstrarea informațiilor în memorie.

Potrivit statisticilor, acest sindrom este diagnosticat la aproape 18% dintre copii. În acest caz, băieții sunt mult mai susceptibili de a avea patologie decât fetele.

Cauzele bolii

Sindromul de tulburare de hiperactivitate a deficitului de atenție (ADHD) este stabilit chiar înainte de apariția unor stomacuri în lume.

Cauzele patologiei la copii se găsesc în factori nefavorabili în timpul sarcinii:

  • amenințarea de întrerupere;
  • hipoxie fetală;
  • fumat;
  • dieta necorespunzătoare;
  • stres.

Copilul poate dezvolta un sindrom de hiperactivitate ca urmare a unor factori nefavorabili în timpul nașterii:

  • prematuritatea (nașterea unei miezuri înainte de săptămâna 38);
  • stimularea nașterii;
  • o naștere impetuoasă;
  • livrare prelungită.

Cauzele patologiei pot fi în totalitate:

  • prezența patologiilor neurologice la copil;
  • conflictele constante sau relațiile complicate din familie;
  • gravitatea excesivă în raport cu copilul;
  • otrăvirea corpului cu metale grele (de exemplu, plumb);
  • alimentația neadecvată a copilului.

Dacă mirosurile combină mai mulți factori simultan, crește riscul dezvoltării sindromului de hiperactivitate la un copil.

Simptomatologia patologiei

Este foarte important să știm cum și la ce vârstă hiperactivitatea copiilor. Cu toate acestea, părinții ar trebui să înțeleagă că majoritatea semnelor pot caracteriza o patologie complet diferită, de exemplu neurastenia. Prin urmare, este strict interzis să diagnosticați sau să trageți concluzii pe cont propriu. Dacă copilul este suspectat de hiperactivitate, copilul trebuie să consulte întotdeauna un medic.

Semne de patologie la copii sub un an

Primele simptome ale bolii se pot manifesta la nou-născut. Miezul este diferit:

  • excitabilitate excesivă;
  • reacția rapidă la o varietate de manipulări;
  • sensibilitate excesivă la stimuli externi - sunet, lumină puternică;
  • tulburări de somn (de multe ori trezesc, este extrem de dificil să adormi, de mult timp treaz);
  • lag în dezvoltarea fizică (aproximativ 1-1,5 luni);
  • dezvoltarea tardivă a vorbirii.

Dacă astfel de semne apar doar ocazional, nu trebuie să li se facă referire la patologie. Deoarece copiii până la un an pot avea multe cauze de comportament capricios - dentiție, modificări ale dietei și altele.

Simptomele patologiei la copii de 2-3 ani

Aceasta este vârsta în care simptomele patologiei se manifestă în mod clar. La copil în 2 ani boala se caracterizează prin următoarele semne:

  • neliniște;
  • un număr mare de mișcări inutile la copil;
  • miscari haotice;
  • întârzierea dezvoltării vocale;
  • motociclism.

Semne ale bolii copiilor preșcolari

La vârsta de trei ani, copilul are o primă criză. Copilul devine capricios, încăpățânat. Asemenea trăsături sunt observate la toți copiii. Cu toate acestea, la copiii cu ADHD ele sunt semnificativ exacerbate.

La această vârstă, majoritatea copiilor merg la grădiniță. Părinții ar trebui să acorde atenție opiniei educatorilor. La copiii de vârstă preșcolară, boala se manifestă după cum urmează:

  • neliniște;
  • lipsa de concentrare;
  • neascultare;
  • dificultăți în a le pune în pat;
  • dezvoltarea lentă a atenției și a memoriei.

Manifestări ale patologiei la copiii școlari

În cazul copiilor hiperactivi cu exigențe crescute de sarcini psihice și fizice, sistemul nervos nu poate face față. Prin urmare, în școală există o deteriorare semnificativă a statului.

Principalele caracteristici care trebuie abordate sunt:

  • incapacitatea de a concentra atenția;
  • incapacitatea de a sta într-un loc pentru o vreme;
  • dificultate în ascultarea unui adult;
  • dezechilibra;
  • stima de sine scazuta;
  • temperament scurt;
  • dureri de cap;
  • un tic nervos;
  • apariția unei varietăți de fobii (temeri);
  • enurezis.

Simptomatică a bolii la copiii mai mari

Tipii au un intelect minunat, dar în același timp au o performanță academică slabă. Motivele stau în neatenție. Acești copii consideră că este foarte dificil să găsească un limbaj comun cu colegii lor.

Copiii sunt predispuși la diverse conflicte. Ele se disting prin impulsivitate, incapacitatea de a evalua consecințele actelor, agresivitatea.

Soiuri de patologie

În funcție de semnele dominante, se disting următoarele tipuri de boli:

  1. Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție. Există o predominanță a deficitului de atenție. Mai des, această patologie se observă la fete. Boala se caracterizează printr-o fantezie furtunoasă, retragerea în lumea proprie, o învârtire în nori.
  2. Sindromul hiperactivității fără deficit de atenție. Un tip rar de patologie. Boala este cauzată de caracteristicile individuale ale copilului sau de anumite afecțiuni ale sistemului nervos central.
  3. Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție. Patologia, care combină întreruperea atenției și hiperactivitatea. Cea mai comună formă a bolii.

Posibile consecințe

Majoritatea părinților cred că naiv vor bea prea mult timp. Cu toate acestea, schimbările în cazul tratamentului neintenționat nu vor fi de mare folos. Simptomele hiperactivității la adolescență sunt agravate.

Complicațiile patologiei neglijate sunt pline de manifestări specifice ale agresiunii fizice:

  • bătaie;
  • intimidarea colegilor;
  • lupte;
  • tentativa de sinucidere.

Mulți copii nu reușesc să termine cu succes liceul și să meargă la facultate. În același timp, copiii hiperactivi au un nivel excelent de dezvoltare, adesea depășind media. Incapacitatea de a învăța se datorează tocmai lipsei de concentrare a atenției.

Diagnosticul patologiei

Tratamentul copiilor hiperactivi este efectuat de următorii specialiști:

Diagnosticul la referința primară nu este pus. În decurs de șase luni, copilul este observat și examinat. Examinarea clinică și psihologică se bazează pe:

  • metode de conversație, interviuri;
  • observarea directă a comportamentului;
  • Teste neuropsihologice;
  • au primit informații de la părinți și profesori folosind chestionare speciale de diagnosticare.

Cum să distingi activitatea de hiperactivitate?

Părinții se întreabă adesea ce este hiperactivitatea și cum diferă de activitatea obișnuită. Cum se definește independent patologia? Pentru aceasta, se recomandă utilizarea unui mic test pentru hiperactivitatea copilului în următorul tabel:

Examinarea unui pacient tânăr

Înainte de a trata o patologie, este necesar să se diagnosticheze corect. La urma urmei, un astfel de sindrom poate ascunde orice tulburare neurologică și somatică (anemie, hipertiroidism, coreeană, epilepsie, tulburări de vedere, auz, hipertensiune arterială).

Pentru a clarifica diagnosticul, copilul este trimis spre consultare la:

  • endocrinolog;
  • audiolog;
  • epileptolog;
  • oftalmolog;
  • discurs terapeut.

Sindromul hiperactivității se confirmă numai după următoarele examene:

Tratamentul patologiei

Părinții ar trebui să înțeleagă cu strictețe cum să se ocupe de această patologie. Tratamentul include:

  • psihoterapie;
  • ajustarea psihologică și pedagogică;
  • terapie medicamentoasă;
  • metode non-farmacologice.

Este necesar să se țină seama de următoarele recomandări ale medicilor:

  • instruirea sportivă (clasa mică, sarcinile măsurate, lecțiile reduse);
  • vis de înaltă calitate;
  • nutriție adecvată;
  • activitatea fizică normală;
  • plimbări lungi.

Se preferă metodele de tratament nemedicamentoase. Cu toate acestea, ce trebuie făcut dacă metodele întreprinse s-au dovedit a fi ineficiente? În acest caz, alegerea se bazează pe medicație.

Activitatea motoarelor

Atunci când alegeți jocuri sportive pentru un copil cu ADHD, încercați să evitați elemente competitive. Copiii nu sunt recomandați pentru jocuri cu sarcini statistice sau performanțe demonstrative.

Beneficii mari vor veni din înot, antrenament aerobic, ciclism, schi.

Ajutor psihologic

Au fost dezvoltate diferite metode care demonstrează cum să se vindece patologia.

Acestea vizează reducerea anxietății, creșterea abilităților de comunicare.

Psihologul vă va spune cum să reduceți agresivitatea copilului.

Prin simularea diferitelor situații de succes, el va ajuta să selectați o anumită zonă de activitate în care copilul se va simți suficient de încrezător.

Sub îndrumarea unui psihoterapeut, se desfășoară o sesiune de psihologie specializată, autogenă, psihoterapie individuală, familială și comportamentală.

În munca corecțională este necesar să se implice practic întregul mediu al părinților, educatorilor, profesorilor. Exercițiile individuale sunt special concepute pentru dezvoltarea memoriei, a vorbirii și a atenției.

Cum sa tratezi tulburari grave ale vorbirii - poate fi sugerat de terapeutul vorbitor.

Medicatie Terapie

Pregătirile sunt numite metode de corecție auxiliare.

Pentru tratamentul eficient, poate fi prescris un stimulent. Acest medicament pentru patologie este recomandat pentru forme complexe ale bolii. Ajută pacientul să ignore distragerile și să îmbunătățească concentrarea. Medicamentele populare sunt:

Medicul poate recomanda alte pastile pentru patologie. Adesea, adesea prescrise medicamente nootropice:

Utilizarea remediilor populare

Combaterea patologiei cu remediile populare poate aduce un efect pozitiv suplimentar. Cu toate acestea, amintiți-vă că la fel de ușor este capabil și rănit miezul. Prin urmare, înainte de utilizare consultați întotdeauna un medic.

Copiilor li se recomandă tratarea plantelor medicinale - cum ar fi balsam de lamaie, musetel. Puteți utiliza sedative speciale.

Caracteristicile comunicării cu un copil hiperactiv

Părinții ar trebui să fie în acord cu tratamentul pe termen lung, ceea ce va necesita respectarea anumitor reguli:

  1. Crumbs ar trebui să fie adesea lăudat atunci când merită. Încurajați și faceți progrese nesemnificative, fiți atent la ea.
  2. Asigurați-vă că gândiți copilul în fiecare zi (scoateți gunoiul, faceți patul). Nu face asta pentru el.
  3. Porniți un notebook, în care înregistrați cu copilul în fiecare zi succesele sale.
  4. Puneți în fața copilului abilități adecvate ale sarcinii, a căror execuție este în mod necesar laudă. Nu exagerați și nu exagerați cerințele.
  5. Definiți limitele clare - ceea ce este imposibil, că puteți. Copilul trebuie să învețe să facă față dificultăților, să nu creeze condiții de sere.
  6. Nu comanda copilul, încercați întotdeauna să întrebați.
  7. Cauzarea comportamentului de ruinare este o dorință de a atrage atenția. Petreceți mai mult timp cu el.
  8. Mențineți un program strict la domiciliu, pe care toți membrii familiei trebuie să îl respecte.
  9. Încercați să evitați locuri prea aglomerate - piața, centrul comercial - astfel încât să nu provoace supraexcitația de cruste.
  10. Protejați-vă copilul de suprasolicitare. Această condiție determină creșterea activității motorii și subestimează auto-controlul.
  11. Nu permiteți copilului să se uite la televizor pentru o perioadă lungă de timp. Introduceți un mod de vizualizare specific și urmați-l în mod clar.
  12. Toate regulile și restricțiile trebuie să fie în mod necesar realizabile. Prin urmare, înainte de a le introduce, analizați dacă pot să le realizeze.
  13. Copilul are nevoie de un regim de somn ajustat. Ar trebui să se trezească și să se culce la un moment dat. Copilul trebuie să se culce suficient.
  14. Învățați copilul să se gândească la consecințele acțiunilor sale și să învețe auto-controlul.
  15. Încercați să rămâneți liniștiți. Esti un exemplu pentru fumuri.
  16. Copilul trebuie să-și dea seama importanța, să aibă succes în ceva. Acest lucru este foarte important pentru el. Ca și pentru copiii care suferă de obezitate. Ajutați-mă să aleg sfera de activitate în care copilul va putea să dezvăluie abilități.

Măsuri preventive

Prevenirea începe înainte de nașterea bebelușului. Acesta prevede asigurarea condițiilor normale pentru desfășurarea sarcinii, a nașterii.

Activitatea corectivă completă și în timp util va permite copilului să învețe cum să controleze comportamentul, să construiască relații adecvate cu adulții și colegii.

O condiție prealabilă pentru dezvoltarea completă a unui copil hiperactiv este un microclimat favorabil în echipa și familia copiilor.

Nu faceți niciodată un diagnostic. Nu atârnați o etichetă pe copil, chiar dacă există multe semne caracteristice ale ADHD. Prezența patologiei poate fi confirmată numai de către un psiholog psiholog experimentat pe baza unor examene amănunțite și a unei serii de teste. Diagnosticul precoce vă permite să vă luați mult mai devreme. Cu o terapie adecvată și reguli de comportament recomandate, copilul are toate șansele de recuperare.

Simptomele, semnele și tratamentul hiperactivității la sugari

Simptomele hiperactivității copiilor sunt dificil de determinat în copilărie. Deseori cu această ocazie există o mulțime de controverse. La urma urmei, de la o vârstă fragedă, copilul nu este încă capabil să demonstreze abilitățile, cât de ușor le ia în posesie și ce a rămas din linia comportamentală. Este destul de dificil să se determine natura stării emoționale a copilului, care încă nu se poate afirma.

În cazul în care copilul este foarte activ, în copilărie este dificil să se facă distincția între normă și patologie. Dar acest lucru este foarte important. Simptomele observate în mod obișnuit vă permit să corectați situația și să ajutați copilul să evite probleme în viitoarea sa viață.

De ce este important să diagnosticăm în timp?

Toți copiii de la naștere sunt diferiți în temperament. Dar copilul activ și copilul cu sindrom de hiperactivitate nu sunt același lucru.

Sindromul a fost descris pentru prima dată în anii '60. XX secol. Din acest moment, starea de hiperactivitate a început să fie considerată o abatere de la normă. În anii '80. patologiile au fost denumite ADHD (Deficit de atenție și tulburare de hiperactivitate) și incluse în lista internațională a bolilor.

Hiperactivitatea este considerată o boală neurologică. Și, ca în cazul oricărei boli, în această situație este necesar un tratament adecvat și prompt.

Dacă problema nu este acordată atenției cuvenite, aceasta poate duce la consecințe nedorite. Copiii hiperactivi nu se înțeleg cu echipa. Adesea comportamentul lor poate fi exprimat prin atacuri de agresiune. Este dificil pentru ei să stea liniștit. Ei se află într-o stare de anxietate constantă, din cauza atenției lor. Este foarte dificil pentru copil să se concentreze asupra subiectului. Există dificultăți în predare. Toate cele de mai sus pot duce la conflicte cu profesorii, colegii, părinții și, ulterior, conduc la comportamentul antisocial al unei persoane.

Copiii hiperactivi reacționează prost la inhibiții. Ei nu au dezvoltat un sentiment de frică și de auto-conservare, din cauza a ceea ce ei creează situații periculoase pentru ei și pentru alții.

La determinarea sindromului hiperactivității copilului, este important să vă concentrați atenția asupra acestei probleme în timp și să oferiți copilului un ajutor adecvat.

factori

Cauzele sindromului nu sunt cunoscute. Se găsește numai că boala este asociata cu schimbari structurale in creier, din cauza a ceea ce este deranjat reglementarea sistemului nervos, declanșate de formarea unor cantități excesive de impulsuri nervoase.

Cu toate acestea, pe baza rezultatelor observațiilor, s-au stabilit factori care determină predispoziția la hiperactivitate.

Toți factorii pot fi împărțiți în trei grupuri:

  • Probleme în timpul sarcinii.
  • Cursul nefavorabil al nașterii.
  • Alți factori.

Printre factorii asociați cu sarcina, se disting:

  • Înfometarea de către foame a oxigenului.
  • Starea stresantă a mamei viitoare.
  • Fumatul.
  • Nutriție slabă.

Factorii asociați cu nașterea:

  • Stimularea muncii, aplicarea forcepsului, vid. Operația cezariană.
  • Livrare rapidă.
  • Livrare prelungită cu o perioadă lungă anhidră.
  • Nașterea prematură.

Printre alți factori se disting:

  • Predispoziție ereditară.
  • Situație stresantă în familie.
  • Intoxicarea cu metale grele.

Toți acești factori nu provoacă neapărat dezvoltarea hiperactivității, dar joacă un rol semnificativ în manifestarea ei.

diagnosticare

Primele semne ale bolii pot fi observate chiar și la sugari. Cu toate acestea, datorită complexității diagnosticului la o vârstă atât de fragedă, doar un medic experimentat ar trebui să dea o opinie. Părinții ar trebui să găsească semne adecvate dacă trebuie să solicite ajutor calificat și să nu încerce să se angajeze în auto-medicație.

Ce ar trebui să anuleze:

  • Anxietate frecventă, plâns cu voce tare. Copilul începe să plângă brusc, imediat cu un strigăt. Anxietatea este paroxistică. Plânsul poate începe atât brusc cât și brusc.
  • Somn tulburare. Copilul este dificil de a adormi, de multe ori se trezește, după care este dificil să-l liniștiți. Bioritmurile pot fi pierdute, conceptele de zi și de noapte sunt confuze. Somnul copilului este sensibil și neliniștit.
  • Probleme cu adormirea. Copilul devine mai activ ca oboseală. În ciuda oboselii, este dificil pentru el să se calmeze și să adoarmă.
  • Dezvoltarea fizică timpurie. Acest lucru se datorează tonusului muscular crescut. Copilul începe să se întoarcă la burtă mai devreme, stai jos, ridică-te.
  • Mișcare constantă. Copilul deja de la naștere începe să curețe în mod constant și să tragă mânerele și picioarele.
  • Miscari clandestine si dezvoltarea slaba a abilitatilor motorii fine. Acesta va deveni mai vizibil când copilul crește.
  • Exista regurgitare abundenta si varsaturi, ca urmare a cresterii tonusului muscular.
  • Reacție acută la stimuli. Copilul poate fi speriat sau plâns de un sunet puternic, lumină puternică. Nu-i plac hainele incomode, se opreste sa se plimbe. El nu tolerează mișcările înghesuite.
  • Teama de străini. Copilul nu se descurcă bine cu oaspeții, nu merge în mâinile cuiva. Îi este frică de o mulțime mare de oameni sau de apropierea străinilor de el.

Oricare dintre aceste semne pot fi observate la un copil complet sanatos. Cu toate acestea, spre deosebire de un copil cu hiperactivitate, simptomele sănătoase apar sporadic, nu au regularitate. În timp ce un copil cu probleme de sănătate întâlnește majoritatea acestor simptome și este permanent în natură pentru o perioadă lungă de timp.

terapie

Tratamentul este redus la două metode: medicament și non-farmacologic. Metodele medicale se aplică mai puțin frecvent și numai atunci când sunt indispensabile.

Metoda de diagnosticare bazată pe descrierea semnelor se folosește după ce copilul atinge vârsta de 6 ani. Până atunci este prea devreme să vorbim despre un diagnostic exact. În plus, metoda de determinare prin semnele care trebuie găsite este subiectivă. Există o parte din probabilitatea de a face un diagnostic eronat. Nu există metode precise de determinare în acest moment.

Pe baza acestor aspecte, în tratamente, în primul rând, trebuie aplicate metode care pot face cele mai mici daune.

La o vârstă fragedă, tratamentul non-drog este adesea folosit. Acestea sunt:

  • Masaj.
  • Baie relaxantă.
  • Tehnici osteopatice.
  • Corectarea comportamentului părinților.

Deoarece sistemul nervos al copilului este încă în curs de dezvoltare, astfel încât să nu aibă un impact negativ asupra acesteia, tratamentul cu medicamente este recomandat în ultimul rând. În Rusia, medicamentele nootropice sunt folosite pentru a îmbunătăți procesele din sistemul nervos central. Cu toate acestea, nu există studii care să confirme fezabilitatea și eficacitatea utilizării acestor medicamente.

Înainte de a face un diagnostic este necesar să se efectueze o examinare completă. De exemplu, unele semne ale unui sindrom la un copil pot fi cauzate de boala tiroidiană. Adică cauzele problemei se află într-o zonă complet diferită.

Este important să înțelegeți că în epoca infantilă sistemul nervos al copilului este instabil și continuă să se formeze. Atunci când detectat la sugari au crescut parintii excitabilității nervoase au nevoie pentru a crea condiții confortabile pentru el, pentru a elimina cât mai mult posibil factorii care cauzează copilului la comportamentul emoțional inutil. Cel mai eficient tratament pentru un copil este dragostea și grija părinților.

ADHD este un diagnostic grav care trebuie stabilit de un medic cu experiență. Există o mare șansă de a amesteca simptomele cu o emoție crescută și un temperament activ. Deci, nu atarnati etichete, si intr-o situatie controversata, ar trebui sa solicitati ajutor calificat.

Simptomele și semnele hiperactivității la un copil

Fiecare copil este activ și curios, dar există copii a căror activitate este crescută în comparație cu colegii lor. Este posibil ca acești copii să fie numiți hiperactivi sau este o manifestare a naturii copilului? Și este comportamentul hiperactiv al copilului normal sau necesită tratament?

Ce este hiperactivitatea?

Aceasta este prescurtarea pentru tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție, care este denumită și ADHD. Aceasta este o încălcare foarte frecventă a creierului în copilărie, care se regăsește și la mulți adulți. Potrivit statisticilor, sindromul de hiperactivitate este în 1-7% dintre copii. La băieți, este diagnosticat de 4 ori mai frecvent decât la fete.

În timp, hiperactivitatea recunoscută, care necesită terapie, permite copilului să formeze un comportament normal și să se adapteze mai bine la echipă, printre alte persoane. Dacă părăsiți ADHD copilului fără atenție, acesta persistă și la o vârstă mai înaintată. Un adolescent cu o astfel de încălcare dobândește abilități școlare mai proaste, este mai înclinat spre comportamentul antisocial, este ostil și agresiv.

Semne ale ADHD

Nu orice copil activ și ușor excitat se referă la categoria de copii care au sindromul de hiperactivitate.

Pentru a diagnostica ADHD, copilul trebuie să identifice principalele simptome ale unei astfel de anomalii, care se manifestă:

  1. Deficitul de atenție.
  2. Impulsivitate.
  3. Hyperactivity Disorder.

Simptomele apar de obicei înainte de vârsta de 7 ani. Cel mai adesea, părinții le observa in 4 sau 5 ani, iar cea mai comună perioada de vârstă de trimitere la un specialist este de 8 ani și mai în vârstă, atunci când un copil se confruntă cu multe provocări în școală și acasă, acolo unde este nevoie de concentrare și independența sa. Bebelușii care nu au împlinit încă vârsta de 3 ani nu sunt diagnosticați imediat. Acestea sunt urmărite o vreme pentru a vă asigura că există ADHD.

În funcție de prevalența caracteristicilor specifice, se disting două subtipuri ale sindromului - cu deficit de atenție și hiperactivitate. În mod separat, există un subtip mixt de ADHD, în care copilul are simptome și deficit de atenție și hiperactivitate.

Atenție:

  1. Copilul nu se poate concentra permanent pe obiecte. El are deseori greșeli fără griji.
  2. Copilul nu reușește să rămână concentrat pentru o lungă perioadă de timp, din cauza a ceea ce nu este asasinat în timpul misiunii și deseori nu îndeplinește sarcinile până la sfârșit.
  3. Când se face referire la un copil, se pare că el nu ascultă.
  4. Dacă îi dai copilului instrucțiuni directe, el nu-l îndeplinește sau începe să-l îndeplinească și nu termină.
  5. Este dificil pentru un copil să-și organizeze activitățile. Are o trecere frecventă de la o ocupație la alta.
  6. Copilului nu îi plac sarcinile pentru care este necesară o tulpină mentală lungă. El încearcă să le evite.
  7. Un copil pierde adesea lucrurile de care are nevoie.
  8. Copilul este ușor distras de zgomotele străine.
  9. În afacerile de zi cu zi, copilul este remarcat pentru creșterea uitării.

Manifestări de impulsivitate și hiperactivitate:

  1. Copilul se ridică adesea dintr-un loc.
  2. Când un copil este îngrijorat, își mișcă intens picioarele sau mâinile. În plus, bebelușul se scutură periodic pe scaun.
  3. Se ridică de pe scaun foarte abrupt și deseori alergă.
  4. Este dificil pentru el să participe la jocuri liniștite.
  5. Acțiunile sale pot fi descrise ca fiind "lichidate".
  6. În timpul orelor, el poate striga cu voce tare sau poate face zgomot.
  7. Copilul răspunde înainte să audă complet întrebarea.
  8. El nu reușește să aștepte rândul său în timpul unei lecții sau a unui joc.
  9. Copilul intervine în mod constant în lecțiile altor persoane sau în conversațiile lor.

Pentru a diagnostica un copil, ar trebui să existe cel puțin 6 semne din cele de mai sus, și acestea ar trebui să fie remarcate pentru o lungă perioadă de timp (cel puțin șase luni).

Cum se manifestă hiperactivitatea la o vârstă fragedă?

Sindromul de hiperactivitate este dezvăluit nu numai la elevi, dar și la copiii preșcolari și chiar la sugari.

În cea mai mică măsură, această problemă se manifestă prin următoarele simptome:

  • O dezvoltare fizică mai rapidă, comparativ cu colegii. Copiii cu hiperactivitate se întorc mult mai repede, se târăsc și încep să meargă.
  • Apariția capriciilor, atunci când copilul este obosit. Copiii hiperactivi înainte de a merge la culcare sunt adesea excitați și devin mai activi.
  • Durata mai mică de somn. Un copil cu ADHD doarme mult mai putin decat este necesar la varsta lui.
  • Dificultăți la adormire (mulți copii trebuie să fie ticăloși) și un somn foarte sensibil. Un copil hiperactiv reacționează la orice rugină și, dacă se trezește, este foarte greu pentru el să adoarmă din nou.
  • Reacție foarte violentă la sunetul puternic, la împrejurimile noi și la fețele necunoscute. Din cauza unor astfel de factori, copiii cu hiperactivitate sunt excitați și încep să fie mai capricios.
  • Schimbarea rapidă a atenției. Oferind o jucărie nouă copilului, mama observă că obiectul nou atrage atenția zgârieturilor pentru o perioadă îndelungată.
  • Atașament puternic față de mama mea și teama de străini.

ADHD sau caracter?

Creșterea activității copilului poate fi o manifestare a temperamentului său înnăscut.

Spre deosebire de copiii cu ADHD, un copil temperamental și sănătos:

  • După ce alergarea activă sau altă activitate se află în liniște sau se află în liniște, adică vă puteți liniști.
  • În mod normal, adoarme, iar durata somnului său corespunde vârstei copilului.
  • Persoana lungă și liniștită se culcă noaptea. Dacă este un copil, se trezește să se hrănească, dar nu plânge și adoarme repede.
  • El înțelege conceptul de "periculos" și se teme. Un astfel de copil nu va reintra într-un loc periculos.
  • Învață rapid conceptul de "imposibil".
  • O distragere în timpul unui tantra cu o poveste sau un obiect.
  • Rareori manifesta agresiune fata de mama sau de un alt copil. Un copil poate împărți jucăriile sale, uneori numai după convingere.

Cauzele hiperactivității la copii

Anterior, apariția ADHD a fost asociată în primul rând cu leziuni cerebrale, de exemplu, dacă un nou-născut a suferit hipoxie atunci când se află în uterul matern sau în timpul nașterii. În zilele noastre, studiile au confirmat efectul asupra apariției sindromului de hiperactivitate a factorului genetic și a încălcărilor dezvoltării intrauterine a friabilelor. Dezvoltarea ADHD este facilitată de nașterea prea devreme, cezariana, micșorarea miezurilor, o perioadă lungă anhidră la naștere, utilizarea forcepsurilor și a altor factori similari.

Ce să faceți

Suspectat de sindromul hiperactivității copilului său, primul lucru de făcut este să mergeți la un specialist. Mulți părinți nu se adresează imediat medicului, deoarece nu îndrăznesc să recunoască problema la copil și se tem de condamnarea cunoștințelor. Prin astfel de acțiuni, ei pierd timp, din cauza căruia hiperactivitatea provoacă probleme serioase cu adaptarea socială a copilului.

Există, de asemenea, părinți care conduc un copil perfect sănătoși unui psiholog sau psihiatru atunci când nu pot sau nu vor să găsească o abordare a acestuia. Acest lucru este adesea observat în perioadele de criză de dezvoltare, de exemplu, în 2 ani sau cu o criză de trei ani. În același timp, nu există hiperactivitate la copil.

În toate aceste cazuri, fără ajutorul unui specialist, nu este posibil să se determine dacă un copil are într-adevăr nevoie de ajutor medical sau are doar un temperament luminos.

Dacă copilul este confirmat cu un sindrom de hiperactivitate, atunci metodele sale vor fi utilizate în tratamentul său:

  1. Lucrare explicativă cu părinții. Medicul trebuie să explice mamei și tatălui de ce copilul a avut hiperactivitate, cum se manifestă sindromul, cum să se comporte cu copilul și cum să-l educe în mod corespunzător. Datorită acestei activități educaționale, părinții nu mai dau vina pe ei înșiși sau pe ceilalți pentru comportamentul copilului și înțeleg cum să se comporte cu copilul.
  2. Schimbarea condițiilor de formare. Dacă hiperactivitatea este diagnosticată la un elev cu performanțe academice slabe, el este transferat la o clasă specializată. Acest lucru ajută la depășirea întârzierii în formarea competențelor școlare.
  3. Terapia de droguri. Medicamentele prescrise pentru ADHD sunt simptomatice și eficace în 75-80% din cazuri. Ele ajută la facilitarea adaptării sociale a copiilor cu hiperactivitate și la îmbunătățirea dezvoltării lor intelectuale. De regulă, medicamentele sunt prescrise pentru o perioadă lungă de timp, uneori până la adolescență.

Opinia lui Komarovsky

Un medic popular a întâmpinat de multe ori în practica sa cu copiii care au diagnosticat cu ADHD. Diferența principală a diagnosticului medical de hiperactivitate ca trăsături de caracter, Komorowski numește faptul că o hiperactivitate copil sanatos nu se oprește să crească și să interacționeze cu ceilalți membri ai societății. În cazul în care copilul are o boală, fără ajutorul părinților și a medicilor nu poate deveni membru cu drepturi depline al echipei, în mod normal, să învețe și să interacționeze cu colegii lor.

Pentru a fi sigur, indiferent dacă copilul este sănătos sau are ADHD, Komarovsky sfătuiește apel la un copil psiholog sau psihiatru, deoarece numai calificat nu numai pentru a identifica cu ușurință hiperactivitatea copilului, ca o boala, dar, de asemenea, pentru a ajuta părinții să înțeleagă cum de a crește un copil cu ADHD.

Un pediatru binecunoscut recomandă în educația unui copil hiperactiv să urmeze astfel de reguli:

  • La comunicarea cu bebelușul este important să se stabilească contactul. Dacă este necesar, pentru acest copil puteți să vă atingeți de umăr, să vă întoarceți, să eliminați jucăria din câmpul vizual, să opriți televizorul.
  • Părinții ar trebui să definească reguli specifice și fezabile de comportament pentru copil, dar este important ca acestea să fie respectate în orice moment. În plus, fiecare astfel de regulă trebuie să fie clară pentru copil.
  • Spațiul în care locuiește copilul hiperactiv trebuie să fie complet sigur.
  • Regimul ar trebui să fie respectat în mod constant, chiar dacă părinții au o zi liberă. copii hiperactivi, în conformitate cu Komarovsky, este important să se trezească, să mănânce, mers pe jos, o baie, a pus în pat, și de a efectua alte activități zilnice obișnuite, în același timp.
  • Toate sarcinile complexe pentru copii hiperactivi trebuie împărțiți în părți care să fie ușor de înțeles și ușor de realizat.
  • Copilul ar trebui să fie lăudat constant, notând și subliniind toate acțiunile pozitive ale copilului.
  • Găsiți ce poate face cel mai bun copil, apoi creați astfel de condiții, astfel încât copilul să poată efectua o astfel de activitate, obținând satisfacție din partea acestuia.
  • Oferiți copilului hiperactivității posibilitatea de a-și petrece excesul de energie, direcționându-l în direcția corectă (de exemplu, mersul cu un câine, participarea la secțiile sportive).
  • Când mergeți cu un copil la un magazin sau o vizită, luați în considerare în detaliu acțiunile dvs., de exemplu, ce să faceți cu dumneavoastră sau ce să cumpărați pentru copilul dumneavoastră.
  • Părinții ar trebui să aibă grijă de odihna proprie, deoarece, așa cum subliniază Komarovsky, este foarte important pentru un copil hiperactiv ca tatăl și mama să fie calmi, pașnici și adecvați.

Din următorul videoclip puteți afla mai multe despre copii hiperactivi.

Despre rolul părinților și multe nuanțe importante veți învăța vizionând videoclipul psihologului clinic Veronika Stepanova.

Hiperactivitatea la copii: cauze, semne, metode de tratament

Hiperactivitatea pediatrică este o condiție în care activitatea și excitabilitatea unui copil depășesc în mod semnificativ norma. Acest lucru dă multă problemă părinților, educatorilor și profesorilor. Iar copilul însuși suferă de dificultăți în a comunica cu colegii și adulții, care este plină de formarea în viitor a caracteristicilor psihologice negative ale individului.

Cum să identificați și să tratați hiperactivitatea, ce specialiști ar trebui tratați pentru diagnostic, cum să construiți corect comunicarea cu copilul? Toate acestea trebuie să știți pentru a crește un copil sănătos.

Ce este hiperactivitatea?

Aceasta este o tulburare neurologico-comportamentală, care în literatura medicală este deseori numită sindromul unui copil hiperactiv.

Se caracterizează prin următoarele încălcări:

  • impulsivitatea comportamentului;
  • a crescut semnificativ vorbirea și activitatea motrică;
  • atenția deficitului.

Boala duce la relații proaste cu părinții, colegii, performanțele scăzute la școală. Potrivit statisticilor, această tulburare apare la 4% dintre elevi, iar la băieți aceasta este diagnosticată de 5-6 ori mai frecvent.

Diferența dintre hiperactivitate și activitate

Sindromul hiperactivității diferă de starea activă prin faptul că comportamentul copilului creează probleme pentru părinții care îl înconjoară și pe el însuși.

Ar trebui să contactați un medic pediatru, neurolog sau psiholog copil în următoarele cazuri: desinhibare motorie și lipsa de atenție pentru a arăta un comportament constant face dificil de a comunica cu oamenii, realizarea în școală este scăzută. De asemenea, consultația medicului este necesară dacă copilul manifestă agresiune față de ceilalți.

motive

Cauzele hiperactivității pot fi diferite:

  • livrarea prematură sau complicată;
  • infecții intrauterine;
  • influența factorilor nocivi asupra muncii în timpul sarcinii unei femei;
  • ecologie rea;
  • stresul și suprasolicitarea fizică a unei femei în perioada de gestație;
  • predispoziție ereditară;
  • dezechilibre nutriționale în timpul sarcinii;
  • imaturitatea sistemului nervos central al nou-născutului;
  • tulburările metabolice ale dopaminei și ale altor neurotransmițători în sistemul nervos central al sugarului;
  • cerințele excesive pentru copilul părinților și profesorilor;
  • încălcarea metabolismului purin în copil.

Factorii provocatori

O astfel de afecțiune poate fi declanșată de toxicoza târzie, utilizarea medicamentelor în timpul sarcinii fără acordul medicului. Posibilă expunere la alcool, droguri, fumat în perioada de gestație. Mai multe despre efectul fumatului asupra sarcinii →

Relațiile conflictuale în familie, violența în familie pot contribui la apariția hiperactivității. Performanțele academice scăzute, din cauza cărora copilul este supus la cenzură de către profesori și pedepse de la părinți - este un alt factor predispozitiv.

simptome

Semnele de hiperactivitate sunt similare la orice vârstă:

  • anxietate;
  • neliniște;
  • limbajul de dezvoltare a vorbelor;
  • iritabilitate și lacrimă;
  • somn sărac;
  • încăpățânare;
  • lipsa de concentrare;
  • impulsivitate.

La nou-născuți

La hiperactivitate la copii sub un an - sugari indică anxietate și creșterea activității fizice în pat de copil, jucării cele mai colorate stârnească interesul lor scurt. În urma unei examinări, acești copii sunt adesea identificate stigmatul disembriogeneza, inclusiv falduri epikanta, structura anormală a urechilor și a poziției lor scăzută, gotic palatului, cheiloschizis, palatoschizis.

La copii în 2-3 ani

Manifestările acestei afecțiuni sunt de obicei observate de părinți de la vârsta de 2 ani sau de la o vârstă chiar mai mică. Copilul se distinge prin înălțimea capricioasă.

Deja la vârsta de 2 ani, mama și tata consideră că copilul este dificil de a fi interesat, el este distras din joc, se rotește pe un scaun, este în mișcare constantă. De obicei, un astfel de copil este foarte neliniștit, zgomotos, dar uneori un copil de 2 ani surprinde cu tactilitatea sa, lipsa dorinței de a intra în contact cu părinții sau cu colegii.

Psihologii psihologi cred că uneori acest comportament precede apariția dezinhibiției motorii și discursului. În doi ani, părinții pot observa semnele de agresivitate și de lipsa de voință a copilului de a asculta adulții, ignorând cererile și solicitările lor.

De la vârsta de 3 ani, manifestările de trăsături egoiste devin vizibile. Copilul caută să domine colegii în jocurile colective, provoacă situații conflictuale, împiedică totul.

La copiii preșcolari

Hiperactivitatea unui preșcolar este adesea manifestată prin comportament impulsiv. Astfel de copii intervin în conversațiile și afacerile adulților, nu știu cum să joace în jocurile colective. Mai ales dureroase pentru părinți sunt isteriele și capriciile unui copil de 5-6 ani în locuri aglomerate, exprimarea violentă a emoțiilor în cele mai neadecvate condiții.

Copiii preșcolari arată în mod clar neliniște, nu acordă atenție remarciilor făcute, întrerup, îi strigă din răsputeri. A ispăși și a da vina pentru hiperactivitatea unui copil de 5-6 ani este complet inutilă, el ignoră pur și simplu informațiile și asimilează prost regulile de comportament. Orice ocupație o poartă pentru o perioadă scurtă de timp, este ușor distras.

specie

Afecțiunea comportamentală, adesea având un fundal neurologic, poate să se desfășoare în moduri diferite.

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție

Pentru această încălcare, următoarele caracteristici de comportament sunt caracteristice:

  • a ascultat sarcina, dar nu a putut repeta, uitând imediat semnificația a ceea ce sa spus;
  • El nu se poate concentra și executa misiunea, deși înțelege ce este sarcina lui;
  • nu asculta interlocutorul;
  • nu răspunde la comentarii.

Hiperactivitate fără deficit de atenție

Pentru această tulburare caracterizată prin astfel de simptome: fussiness, verbosity, creșterea activității motorii, dorința de a fi în centrul evenimentelor. De asemenea, este tipic un comportament frivol, o tendință de risc și de aventură, care creează adesea situații care pun în pericol viața.

Hiperactivitate cu tulburare de deficit de atenție

Este desemnat în literatura medicală ca abrevierea ADHD. Despre acest sindrom este posibil să vorbești dacă copilul are următoarele caracteristici de comportament:

  • nu se pot concentra pe îndeplinirea unei sarcini specifice;
  • el aruncă afacerea pe care a început-o fără să o completeze până la capăt;
  • atenția este selectivă, instabilă;
  • neglijență, lipsă de atenție în tot;
  • Nu acordați atenție discursului, ignorați sugestiile pentru ajutor cu privire la sarcină, dacă cauzează dificultăți.

Încălcarea atenției și a hiperactivității în orice vârstă face dificilă organizarea muncii, îndeplinirea corectă și corectă a sarcinii, fără a fi distrasă de interferențele externe. În viața de zi cu zi, hiperactivitatea și lipsa de atenție duc la uitare, pierderea frecventă a bunurilor.

Încălcarea atenției cu hiperactivitatea este plină de dificultăți în efectuarea celor mai simple instrucțiuni. Astfel de copii se grăbesc adesea, comit acte eruptive care pot dăuna ei înșiși sau altora.

Posibile consecințe

La orice vârstă, această perturbare a comportamentului interferează cu contactele sociale. Din cauza hiperactivității la copiii preșcolari la grădiniță, este dificil să participi la jocuri colective cu colegii, să comunici cu ei și cu educatorii. Prin urmare, vizitarea unei grădinițe devine o traumă zilnică, care poate afecta negativ evoluția personalității.

Școlarii suferă de performanțe academice, participând la școală provoacă numai emoții negative. Dorința de a învăța, de a învăța noi este pierdută, profesorii și colegii de clasă sunt supărați, contactul cu ei are doar o conotație negativă. Copilul se închide în sine sau devine agresiv.

Impulsivitatea comportamentului unui copil uneori reprezintă o amenințare pentru sănătatea sa. Acest lucru este valabil mai ales pentru copiii care rup jucăriile, conflictele, lupta cu alți copii și adulți.

Dacă nu solicitați ajutor de la un specialist, o persoană cu vârsta poate dezvolta un tip de personalitate psihotică. Hiperactivitatea la adulți, ca regulă, se naște în copilărie. Pentru fiecare al cincilea copil care are această tulburare, simptomele persistă chiar și atunci când se ajunge la maturitate.

Deseori observate astfel de trăsături ale manifestării hiperactivității:

  • predispoziția la agresiune față de ceilalți (inclusiv părinții);
  • tendințele suicidare;
  • incapacitatea de a participa la dialog, să ia o decizie comună constructivă;
  • lipsa de abilități în planificarea și organizarea propriei activități;
  • uitarea, pierderea frecventă a lucrurilor necesare;
  • refuzul de a rezolva probleme care necesită stres mental;
  • fussiness, mulatto, iritabilitate;
  • oboseală, lacrimă.

diagnosticare

Încălcarea atenției și hiperactivității copilului devine evidentă părinților de la o vârstă fragedă, dar diagnosticul este făcut de un neurolog sau de un psiholog. De obicei, hiperactivitatea la un copil de 3 ani, dacă are loc, nu mai este îndoielnică.

Diagnosticul hiperactivității este un proces în mai multe etape. Datele anamnezei (în timpul sarcinii, nașterii, dinamicii dezvoltării fizice și psihomotorii, bolile transferate de copil) sunt colectate și analizate. Opinia părinților cu privire la dezvoltarea copilului, evaluarea comportamentului său în 2 ani, la 5 ani este importantă pentru specialist.

Medicul trebuie să afle cum a trecut adaptarea la grădiniță. La momentul admiterii, părinții nu ar trebui să ia copilul înapoi, să facă observații. Este important pentru medic să-și vadă comportamentul său natural. Dacă copilul a împlinit vârsta de 5 ani, psihologul copilului va efectua teste pentru determinarea atenției.

Diagnosticul final este efectuat de un neuropatolog și de un psiholog după primirea rezultatelor electroencefalografiei și a RMN-ului creierului. Aceste teste sunt necesare pentru a exclude bolile neurologice, care pot duce la tulburări de atenție și hiperactivitate.

Metodele de laborator sunt de asemenea importante:

  • determinarea prezenței plumbului în sânge pentru a preveni intoxicația;
  • testul biochimic de sânge pentru hormoni tiroidieni;
  • un test de sânge general pentru eliminarea anemiei.

Pot fi folosite metode speciale: consultări ale unui specialist oculist și surdolog, teste psihologice.

tratament

Dacă este expus diagnosticul de "hiperactivitate", este necesară efectuarea unei terapii complexe. Acesta include activități medicale și pedagogice.

Lucrări didactice

Specialiștii în neurologia și psihologia pediatrică vor explica părinților cum să facă față hiperactivității descendenților lor. Cunoștințe adecvate trebuie, de asemenea, să aibă profesori și profesori de grădiniță în școli. Ei trebuie să-i învețe pe părinți comportamentul adecvat cu copilul, să ajute la depășirea dificultăților în comunicarea cu el. Specialiștii vor ajuta elevul să învețe tehnicile de relaxare și de auto-control.

Schimbarea condițiilor

Este necesar să se laude și să se încurajeze copilul pentru orice succes și fapte bune. Pentru a sublinia calitățile pozitive ale caracterului, pentru a susține orice angajament pozitiv. Puteți realiza un calendar împreună cu copilul, unde puteți înregistra toate realizările sale. Într-un ton calm și binevoitor, vorbiți despre regulile comportamentului și comunicarea cu ceilalți.

De la vârsta de 2 ani, bebelușul ar trebui să se obișnuiască cu rutina zilnică, să doarmă, să mănânce și să se joace la un moment dat.

De la vârsta de 5 ani, este de dorit ca el să aibă propriul spațiu de locuit: o cameră separată sau un colț împrejmuit din camera comună. Casa ar trebui să fie calmă, certurile părinților și scandalurile sunt inacceptabile. Este recomandabil să transferați elevul într-o clasă cu mai puțini studenți.

Pentru a reduce hiperactivitatea în 2-3 ani, copiii au nevoie de un colț de sport (un perete suedez, baruri pentru copii, inele, o funie). Exercițiile fizice și jocurile vor ajuta la scăderea tensiunii și la consumul de energie.

Ceea ce părinții nu pot face:

  • în mod constant trageți în jos și certați, mai ales cu cei din afară;
  • a umili copilul cu observații brutale sau brutale;
  • vorbiți în mod constant cu copilul în mod strict, dați instrucțiuni într-un ton ordonat;
  • interzice orice, fără a explica copilului motivul pentru decizia sa;
  • dând sarcini prea complexe;
  • Cererea de comportament exemplar și numai note excelente în școală;
  • Face treburile casnice care au fost atribuite copilului, dacă nu le-a îndeplinit;
  • Să se obișnuiască cu ideea că sarcina principală nu este de a schimba comportamentul, ci de a primi o răsplată pentru ascultare;
  • să aplice metode de influență fizică cu neascultare. Mai multe despre impactul pedepsei fizice asupra copiilor →

Medicatie Terapie

Tratamentul medical al sindromului de hiperactivitate la copii joacă doar un rol auxiliar. Este prescrisă în absența efectului terapiei comportamentale și al educației speciale.

Pentru a elimina simptomele ADHD, se utilizează medicamentul Atomoxetine, dar utilizarea sa este posibilă numai în baza prescripției medicului, existând efecte nedorite. Rezultatele apar după aproximativ 4 luni de admitere regulată.

Dacă copilul este diagnosticat cu acest lucru, se pot prescrie și psihostimulante. Ele sunt folosite dimineața. În cazuri severe, antidepresivele triciclice sunt utilizate sub supraveghere medicală.

Jocuri cu copii hiperactivi

Chiar și în cazul jocurilor de masă și liniștită, hiperactivitatea unui copil de 5 ani se observă. El atrage constant atenția adulților cu gesturi neregulate și fără rost. Părinții au nevoie de mai mult timp pentru a petrece împreună cu copilul, pentru a comunica cu el. Jocuri comune foarte utile.

Efectuarea alternativă a jocurilor de masă liniștite - lotto, luarea de puzzle-uri, dame, cu jocuri în mișcare - badminton, fotbal. Multe oportunități de a ajuta un copil cu hiperactivitate dau vară.

În această perioadă, ar trebui să ne străduim să oferim copilului odihnă în țară, drumeții lungi și să învețe înotul. În timpul plimbărilor, vorbiți mai mult cu copilul, spuneți-i despre plante, păsări, fenomene naturale.

Sursă de alimentare

Părinții trebuie să facă ajustări ale alimentelor. Diagnosticul făcut de specialiști implică necesitatea de a observa timpul de mâncare. Dieta trebuie să fie echilibrată, cantitatea de proteine, grăsimi și carbohidrați - să respecte norma de vârstă.

Se recomandă excluderea mâncărurilor prăjite, ascuțite și afumate, băuturi spumoase. Mai puțin este dulce, în special ciocolată, pentru a crește cantitatea de fructe și legume consumate.

Hiperactivitate în vârstă școlară

Creșterea hiperactivității la copiii de vârstă școlară obligă părinții să solicite ajutor medical. La urma urmei, școala face pentru o persoană în creștere cerințe destul de diferite față de instituțiile preșcolare. Trebuie să memoreze o mulțime, să obțină noi cunoștințe, să rezolve probleme complexe. Copilul are nevoie de atenție, perseverență, capacitatea de a se concentra.

Probleme cu studiul

Încălcarea atenției și hiperactivității este observată de către profesor. Copilul la lecție este dispersat, activ, nu răspunde la comentarii, interferează cu desfășurarea activității. Hiperactivitatea elevilor de vârstă școlară de la vârsta de 6-7 ani duce la faptul că copiii nu învață prea mult din material, fac fără griji temele. Prin urmare, ei primesc în mod constant comentarii pentru performanța lor slabă și comportamentul rău.

Predarea copiilor cu hiperactivitate devine adesea o problemă serioasă. Între acest copil și profesor începe o adevărată luptă, pentru că elevul nu dorește să îndeplinească cerințele profesorului, iar profesorul se luptă pentru disciplină în sala de clasă.

Probleme cu colegii de clasă

Adaptarea în echipa copiilor este dificilă, este dificil să se găsească un limbaj comun cu colegii. Școala începe să se retragă în sine, devine secretă. În jocurile sau discuțiile colective, el își apără persistent punctul de vedere, nu ascultând opinia altora. În același timp, el se comportă adesea brutal, agresiv, mai ales dacă părerea lui nu este de acord.

Corecția hiperactivității este necesară pentru adaptarea reușită a copilului la echipa copiilor, capacitatea de învățare bună și continuarea socializării. Este important să se examineze crustele la o vârstă fragedă și să se efectueze un tratament profesional în timp util. Dar, în orice caz, părinții trebuie să-și dea seama că copilul are cea mai mare nevoie de înțelegere și de sprijin.

Autor: Olga Shchepina, doctor,
mai ales pentru Mama66.com