Hiperactivitatea la copii: cauze, semne, metode de tratament

Hiperactivitatea pediatrică este o condiție în care activitatea și excitabilitatea unui copil depășesc în mod semnificativ norma. Acest lucru dă multă problemă părinților, educatorilor și profesorilor. Iar copilul însuși suferă de dificultăți în a comunica cu colegii și adulții, care este plină de formarea în viitor a caracteristicilor psihologice negative ale individului.

Cum să identificați și să tratați hiperactivitatea, ce specialiști ar trebui tratați pentru diagnostic, cum să construiți corect comunicarea cu copilul? Toate acestea trebuie să știți pentru a crește un copil sănătos.

Ce este hiperactivitatea?

Aceasta este o tulburare neurologico-comportamentală, care în literatura medicală este deseori numită sindromul unui copil hiperactiv.

Se caracterizează prin următoarele încălcări:

  • impulsivitatea comportamentului;
  • a crescut semnificativ vorbirea și activitatea motrică;
  • atenția deficitului.

Boala duce la relații proaste cu părinții, colegii, performanțele scăzute la școală. Potrivit statisticilor, această tulburare apare la 4% dintre elevi, iar la băieți aceasta este diagnosticată de 5-6 ori mai frecvent.

Diferența dintre hiperactivitate și activitate

Sindromul hiperactivității diferă de starea activă prin faptul că comportamentul copilului creează probleme pentru părinții care îl înconjoară și pe el însuși.

Ar trebui să contactați un medic pediatru, neurolog sau psiholog copil în următoarele cazuri: desinhibare motorie și lipsa de atenție pentru a arăta un comportament constant face dificil de a comunica cu oamenii, realizarea în școală este scăzută. De asemenea, consultația medicului este necesară dacă copilul manifestă agresiune față de ceilalți.

motive

Cauzele hiperactivității pot fi diferite:

  • livrarea prematură sau complicată;
  • infecții intrauterine;
  • influența factorilor nocivi asupra muncii în timpul sarcinii unei femei;
  • ecologie rea;
  • stresul și suprasolicitarea fizică a unei femei în perioada de gestație;
  • predispoziție ereditară;
  • dezechilibre nutriționale în timpul sarcinii;
  • imaturitatea sistemului nervos central al nou-născutului;
  • tulburările metabolice ale dopaminei și ale altor neurotransmițători în sistemul nervos central al sugarului;
  • cerințele excesive pentru copilul părinților și profesorilor;
  • încălcarea metabolismului purin în copil.

Factorii provocatori

O astfel de afecțiune poate fi declanșată de toxicoza târzie, utilizarea medicamentelor în timpul sarcinii fără acordul medicului. Posibilă expunere la alcool, droguri, fumat în perioada de gestație. Mai multe despre efectul fumatului asupra sarcinii →

Relațiile conflictuale în familie, violența în familie pot contribui la apariția hiperactivității. Performanțele academice scăzute, din cauza cărora copilul este supus la cenzură de către profesori și pedepse de la părinți - este un alt factor predispozitiv.

simptome

Semnele de hiperactivitate sunt similare la orice vârstă:

  • anxietate;
  • neliniște;
  • limbajul de dezvoltare a vorbelor;
  • iritabilitate și lacrimă;
  • somn sărac;
  • încăpățânare;
  • lipsa de concentrare;
  • impulsivitate.

La nou-născuți

La hiperactivitate la copii sub un an - sugari indică anxietate și creșterea activității fizice în pat de copil, jucării cele mai colorate stârnească interesul lor scurt. În urma unei examinări, acești copii sunt adesea identificate stigmatul disembriogeneza, inclusiv falduri epikanta, structura anormală a urechilor și a poziției lor scăzută, gotic palatului, cheiloschizis, palatoschizis.

La copii în 2-3 ani

Manifestările acestei afecțiuni sunt de obicei observate de părinți de la vârsta de 2 ani sau de la o vârstă chiar mai mică. Copilul se distinge prin înălțimea capricioasă.

Deja la vârsta de 2 ani, mama și tata consideră că copilul este dificil de a fi interesat, el este distras din joc, se rotește pe un scaun, este în mișcare constantă. De obicei, un astfel de copil este foarte neliniștit, zgomotos, dar uneori un copil de 2 ani surprinde cu tactilitatea sa, lipsa dorinței de a intra în contact cu părinții sau cu colegii.

Psihologii psihologi cred că uneori acest comportament precede apariția dezinhibiției motorii și discursului. În doi ani, părinții pot observa semnele de agresivitate și de lipsa de voință a copilului de a asculta adulții, ignorând cererile și solicitările lor.

De la vârsta de 3 ani, manifestările de trăsături egoiste devin vizibile. Copilul caută să domine colegii în jocurile colective, provoacă situații conflictuale, împiedică totul.

La copiii preșcolari

Hiperactivitatea unui preșcolar este adesea manifestată prin comportament impulsiv. Astfel de copii intervin în conversațiile și afacerile adulților, nu știu cum să joace în jocurile colective. Mai ales dureroase pentru părinți sunt isteriele și capriciile unui copil de 5-6 ani în locuri aglomerate, exprimarea violentă a emoțiilor în cele mai neadecvate condiții.

Copiii preșcolari arată în mod clar neliniște, nu acordă atenție remarciilor făcute, întrerup, îi strigă din răsputeri. A ispăși și a da vina pentru hiperactivitatea unui copil de 5-6 ani este complet inutilă, el ignoră pur și simplu informațiile și asimilează prost regulile de comportament. Orice ocupație o poartă pentru o perioadă scurtă de timp, este ușor distras.

specie

Afecțiunea comportamentală, adesea având un fundal neurologic, poate să se desfășoare în moduri diferite.

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție

Pentru această încălcare, următoarele caracteristici de comportament sunt caracteristice:

  • a ascultat sarcina, dar nu a putut repeta, uitând imediat semnificația a ceea ce sa spus;
  • El nu se poate concentra și executa misiunea, deși înțelege ce este sarcina lui;
  • nu asculta interlocutorul;
  • nu răspunde la comentarii.

Hiperactivitate fără deficit de atenție

Pentru această tulburare caracterizată prin astfel de simptome: fussiness, verbosity, creșterea activității motorii, dorința de a fi în centrul evenimentelor. De asemenea, este tipic un comportament frivol, o tendință de risc și de aventură, care creează adesea situații care pun în pericol viața.

Hiperactivitate cu tulburare de deficit de atenție

Este desemnat în literatura medicală ca abrevierea ADHD. Despre acest sindrom este posibil să vorbești dacă copilul are următoarele caracteristici de comportament:

  • nu se pot concentra pe îndeplinirea unei sarcini specifice;
  • el aruncă afacerea pe care a început-o fără să o completeze până la capăt;
  • atenția este selectivă, instabilă;
  • neglijență, lipsă de atenție în tot;
  • Nu acordați atenție discursului, ignorați sugestiile pentru ajutor cu privire la sarcină, dacă cauzează dificultăți.

Încălcarea atenției și a hiperactivității în orice vârstă face dificilă organizarea muncii, îndeplinirea corectă și corectă a sarcinii, fără a fi distrasă de interferențele externe. În viața de zi cu zi, hiperactivitatea și lipsa de atenție duc la uitare, pierderea frecventă a bunurilor.

Încălcarea atenției cu hiperactivitatea este plină de dificultăți în efectuarea celor mai simple instrucțiuni. Astfel de copii se grăbesc adesea, comit acte eruptive care pot dăuna ei înșiși sau altora.

Posibile consecințe

La orice vârstă, această perturbare a comportamentului interferează cu contactele sociale. Din cauza hiperactivității la copiii preșcolari la grădiniță, este dificil să participi la jocuri colective cu colegii, să comunici cu ei și cu educatorii. Prin urmare, vizitarea unei grădinițe devine o traumă zilnică, care poate afecta negativ evoluția personalității.

Școlarii suferă de performanțe academice, participând la școală provoacă numai emoții negative. Dorința de a învăța, de a învăța noi este pierdută, profesorii și colegii de clasă sunt supărați, contactul cu ei are doar o conotație negativă. Copilul se închide în sine sau devine agresiv.

Impulsivitatea comportamentului unui copil uneori reprezintă o amenințare pentru sănătatea sa. Acest lucru este valabil mai ales pentru copiii care rup jucăriile, conflictele, lupta cu alți copii și adulți.

Dacă nu solicitați ajutor de la un specialist, o persoană cu vârsta poate dezvolta un tip de personalitate psihotică. Hiperactivitatea la adulți, ca regulă, se naște în copilărie. Pentru fiecare al cincilea copil care are această tulburare, simptomele persistă chiar și atunci când se ajunge la maturitate.

Deseori observate astfel de trăsături ale manifestării hiperactivității:

  • predispoziția la agresiune față de ceilalți (inclusiv părinții);
  • tendințele suicidare;
  • incapacitatea de a participa la dialog, să ia o decizie comună constructivă;
  • lipsa de abilități în planificarea și organizarea propriei activități;
  • uitarea, pierderea frecventă a lucrurilor necesare;
  • refuzul de a rezolva probleme care necesită stres mental;
  • fussiness, mulatto, iritabilitate;
  • oboseală, lacrimă.

diagnosticare

Încălcarea atenției și hiperactivității copilului devine evidentă părinților de la o vârstă fragedă, dar diagnosticul este făcut de un neurolog sau de un psiholog. De obicei, hiperactivitatea la un copil de 3 ani, dacă are loc, nu mai este îndoielnică.

Diagnosticul hiperactivității este un proces în mai multe etape. Datele anamnezei (în timpul sarcinii, nașterii, dinamicii dezvoltării fizice și psihomotorii, bolile transferate de copil) sunt colectate și analizate. Opinia părinților cu privire la dezvoltarea copilului, evaluarea comportamentului său în 2 ani, la 5 ani este importantă pentru specialist.

Medicul trebuie să afle cum a trecut adaptarea la grădiniță. La momentul admiterii, părinții nu ar trebui să ia copilul înapoi, să facă observații. Este important pentru medic să-și vadă comportamentul său natural. Dacă copilul a împlinit vârsta de 5 ani, psihologul copilului va efectua teste pentru determinarea atenției.

Diagnosticul final este efectuat de un neuropatolog și de un psiholog după primirea rezultatelor electroencefalografiei și a RMN-ului creierului. Aceste teste sunt necesare pentru a exclude bolile neurologice, care pot duce la tulburări de atenție și hiperactivitate.

Metodele de laborator sunt de asemenea importante:

  • determinarea prezenței plumbului în sânge pentru a preveni intoxicația;
  • testul biochimic de sânge pentru hormoni tiroidieni;
  • un test de sânge general pentru eliminarea anemiei.

Pot fi folosite metode speciale: consultări ale unui specialist oculist și surdolog, teste psihologice.

tratament

Dacă este expus diagnosticul de "hiperactivitate", este necesară efectuarea unei terapii complexe. Acesta include activități medicale și pedagogice.

Lucrări didactice

Specialiștii în neurologia și psihologia pediatrică vor explica părinților cum să facă față hiperactivității descendenților lor. Cunoștințe adecvate trebuie, de asemenea, să aibă profesori și profesori de grădiniță în școli. Ei trebuie să-i învețe pe părinți comportamentul adecvat cu copilul, să ajute la depășirea dificultăților în comunicarea cu el. Specialiștii vor ajuta elevul să învețe tehnicile de relaxare și de auto-control.

Schimbarea condițiilor

Este necesar să se laude și să se încurajeze copilul pentru orice succes și fapte bune. Pentru a sublinia calitățile pozitive ale caracterului, pentru a susține orice angajament pozitiv. Puteți realiza un calendar împreună cu copilul, unde puteți înregistra toate realizările sale. Într-un ton calm și binevoitor, vorbiți despre regulile comportamentului și comunicarea cu ceilalți.

De la vârsta de 2 ani, bebelușul ar trebui să se obișnuiască cu rutina zilnică, să doarmă, să mănânce și să se joace la un moment dat.

De la vârsta de 5 ani, este de dorit ca el să aibă propriul spațiu de locuit: o cameră separată sau un colț împrejmuit din camera comună. Casa ar trebui să fie calmă, certurile părinților și scandalurile sunt inacceptabile. Este recomandabil să transferați elevul într-o clasă cu mai puțini studenți.

Pentru a reduce hiperactivitatea în 2-3 ani, copiii au nevoie de un colț de sport (un perete suedez, baruri pentru copii, inele, o funie). Exercițiile fizice și jocurile vor ajuta la scăderea tensiunii și la consumul de energie.

Ceea ce părinții nu pot face:

  • în mod constant trageți în jos și certați, mai ales cu cei din afară;
  • a umili copilul cu observații brutale sau brutale;
  • vorbiți în mod constant cu copilul în mod strict, dați instrucțiuni într-un ton ordonat;
  • interzice orice, fără a explica copilului motivul pentru decizia sa;
  • dând sarcini prea complexe;
  • Cererea de comportament exemplar și numai note excelente în școală;
  • Face treburile casnice care au fost atribuite copilului, dacă nu le-a îndeplinit;
  • Să se obișnuiască cu ideea că sarcina principală nu este de a schimba comportamentul, ci de a primi o răsplată pentru ascultare;
  • să aplice metode de influență fizică cu neascultare. Mai multe despre impactul pedepsei fizice asupra copiilor →

Medicatie Terapie

Tratamentul medical al sindromului de hiperactivitate la copii joacă doar un rol auxiliar. Este prescrisă în absența efectului terapiei comportamentale și al educației speciale.

Pentru a elimina simptomele ADHD, se utilizează medicamentul Atomoxetine, dar utilizarea sa este posibilă numai în baza prescripției medicului, existând efecte nedorite. Rezultatele apar după aproximativ 4 luni de admitere regulată.

Dacă copilul este diagnosticat cu acest lucru, se pot prescrie și psihostimulante. Ele sunt folosite dimineața. În cazuri severe, antidepresivele triciclice sunt utilizate sub supraveghere medicală.

Jocuri cu copii hiperactivi

Chiar și în cazul jocurilor de masă și liniștită, hiperactivitatea unui copil de 5 ani se observă. El atrage constant atenția adulților cu gesturi neregulate și fără rost. Părinții au nevoie de mai mult timp pentru a petrece împreună cu copilul, pentru a comunica cu el. Jocuri comune foarte utile.

Efectuarea alternativă a jocurilor de masă liniștite - lotto, luarea de puzzle-uri, dame, cu jocuri în mișcare - badminton, fotbal. Multe oportunități de a ajuta un copil cu hiperactivitate dau vară.

În această perioadă, ar trebui să ne străduim să oferim copilului odihnă în țară, drumeții lungi și să învețe înotul. În timpul plimbărilor, vorbiți mai mult cu copilul, spuneți-i despre plante, păsări, fenomene naturale.

Sursă de alimentare

Părinții trebuie să facă ajustări ale alimentelor. Diagnosticul făcut de specialiști implică necesitatea de a observa timpul de mâncare. Dieta trebuie să fie echilibrată, cantitatea de proteine, grăsimi și carbohidrați - să respecte norma de vârstă.

Se recomandă excluderea mâncărurilor prăjite, ascuțite și afumate, băuturi spumoase. Mai puțin este dulce, în special ciocolată, pentru a crește cantitatea de fructe și legume consumate.

Hiperactivitate în vârstă școlară

Creșterea hiperactivității la copiii de vârstă școlară obligă părinții să solicite ajutor medical. La urma urmei, școala face pentru o persoană în creștere cerințe destul de diferite față de instituțiile preșcolare. Trebuie să memoreze o mulțime, să obțină noi cunoștințe, să rezolve probleme complexe. Copilul are nevoie de atenție, perseverență, capacitatea de a se concentra.

Probleme cu studiul

Încălcarea atenției și hiperactivității este observată de către profesor. Copilul la lecție este dispersat, activ, nu răspunde la comentarii, interferează cu desfășurarea activității. Hiperactivitatea elevilor de vârstă școlară de la vârsta de 6-7 ani duce la faptul că copiii nu învață prea mult din material, fac fără griji temele. Prin urmare, ei primesc în mod constant comentarii pentru performanța lor slabă și comportamentul rău.

Predarea copiilor cu hiperactivitate devine adesea o problemă serioasă. Între acest copil și profesor începe o adevărată luptă, pentru că elevul nu dorește să îndeplinească cerințele profesorului, iar profesorul se luptă pentru disciplină în sala de clasă.

Probleme cu colegii de clasă

Adaptarea în echipa copiilor este dificilă, este dificil să se găsească un limbaj comun cu colegii. Școala începe să se retragă în sine, devine secretă. În jocurile sau discuțiile colective, el își apără persistent punctul de vedere, nu ascultând opinia altora. În același timp, el se comportă adesea brutal, agresiv, mai ales dacă părerea lui nu este de acord.

Corecția hiperactivității este necesară pentru adaptarea reușită a copilului la echipa copiilor, capacitatea de învățare bună și continuarea socializării. Este important să se examineze crustele la o vârstă fragedă și să se efectueze un tratament profesional în timp util. Dar, în orice caz, părinții trebuie să-și dea seama că copilul are cea mai mare nevoie de înțelegere și de sprijin.

Autor: Olga Shchepina, doctor,
mai ales pentru Mama66.com

Simptomele și semnele hiperactivității la un copil

Fiecare copil este activ și curios, dar există copii a căror activitate este crescută în comparație cu colegii lor. Este posibil ca acești copii să fie numiți hiperactivi sau este o manifestare a naturii copilului? Și este comportamentul hiperactiv al copilului normal sau necesită tratament?

Ce este hiperactivitatea?

Aceasta este prescurtarea pentru tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție, care este denumită și ADHD. Aceasta este o încălcare foarte frecventă a creierului în copilărie, care se regăsește și la mulți adulți. Potrivit statisticilor, sindromul de hiperactivitate este în 1-7% dintre copii. La băieți, este diagnosticat de 4 ori mai frecvent decât la fete.

În timp, hiperactivitatea recunoscută, care necesită terapie, permite copilului să formeze un comportament normal și să se adapteze mai bine la echipă, printre alte persoane. Dacă părăsiți ADHD copilului fără atenție, acesta persistă și la o vârstă mai înaintată. Un adolescent cu o astfel de încălcare dobândește abilități școlare mai proaste, este mai înclinat spre comportamentul antisocial, este ostil și agresiv.

Semne ale ADHD

Nu orice copil activ și ușor excitat se referă la categoria de copii care au sindromul de hiperactivitate.

Pentru a diagnostica ADHD, copilul trebuie să identifice principalele simptome ale unei astfel de anomalii, care se manifestă:

  1. Deficitul de atenție.
  2. Impulsivitate.
  3. Hyperactivity Disorder.

Simptomele apar de obicei înainte de vârsta de 7 ani. Cel mai adesea, părinții le observa in 4 sau 5 ani, iar cea mai comună perioada de vârstă de trimitere la un specialist este de 8 ani și mai în vârstă, atunci când un copil se confruntă cu multe provocări în școală și acasă, acolo unde este nevoie de concentrare și independența sa. Bebelușii care nu au împlinit încă vârsta de 3 ani nu sunt diagnosticați imediat. Acestea sunt urmărite o vreme pentru a vă asigura că există ADHD.

În funcție de prevalența caracteristicilor specifice, se disting două subtipuri ale sindromului - cu deficit de atenție și hiperactivitate. În mod separat, există un subtip mixt de ADHD, în care copilul are simptome și deficit de atenție și hiperactivitate.

Atenție:

  1. Copilul nu se poate concentra permanent pe obiecte. El are deseori greșeli fără griji.
  2. Copilul nu reușește să rămână concentrat pentru o lungă perioadă de timp, din cauza a ceea ce nu este asasinat în timpul misiunii și deseori nu îndeplinește sarcinile până la sfârșit.
  3. Când se face referire la un copil, se pare că el nu ascultă.
  4. Dacă îi dai copilului instrucțiuni directe, el nu-l îndeplinește sau începe să-l îndeplinească și nu termină.
  5. Este dificil pentru un copil să-și organizeze activitățile. Are o trecere frecventă de la o ocupație la alta.
  6. Copilului nu îi plac sarcinile pentru care este necesară o tulpină mentală lungă. El încearcă să le evite.
  7. Un copil pierde adesea lucrurile de care are nevoie.
  8. Copilul este ușor distras de zgomotele străine.
  9. În afacerile de zi cu zi, copilul este remarcat pentru creșterea uitării.

Manifestări de impulsivitate și hiperactivitate:

  1. Copilul se ridică adesea dintr-un loc.
  2. Când un copil este îngrijorat, își mișcă intens picioarele sau mâinile. În plus, bebelușul se scutură periodic pe scaun.
  3. Se ridică de pe scaun foarte abrupt și deseori alergă.
  4. Este dificil pentru el să participe la jocuri liniștite.
  5. Acțiunile sale pot fi descrise ca fiind "lichidate".
  6. În timpul orelor, el poate striga cu voce tare sau poate face zgomot.
  7. Copilul răspunde înainte să audă complet întrebarea.
  8. El nu reușește să aștepte rândul său în timpul unei lecții sau a unui joc.
  9. Copilul intervine în mod constant în lecțiile altor persoane sau în conversațiile lor.

Pentru a diagnostica un copil, ar trebui să existe cel puțin 6 semne din cele de mai sus, și acestea ar trebui să fie remarcate pentru o lungă perioadă de timp (cel puțin șase luni).

Cum se manifestă hiperactivitatea la o vârstă fragedă?

Sindromul de hiperactivitate este dezvăluit nu numai la elevi, dar și la copiii preșcolari și chiar la sugari.

În cea mai mică măsură, această problemă se manifestă prin următoarele simptome:

  • O dezvoltare fizică mai rapidă, comparativ cu colegii. Copiii cu hiperactivitate se întorc mult mai repede, se târăsc și încep să meargă.
  • Apariția capriciilor, atunci când copilul este obosit. Copiii hiperactivi înainte de a merge la culcare sunt adesea excitați și devin mai activi.
  • Durata mai mică de somn. Un copil cu ADHD doarme mult mai putin decat este necesar la varsta lui.
  • Dificultăți la adormire (mulți copii trebuie să fie ticăloși) și un somn foarte sensibil. Un copil hiperactiv reacționează la orice rugină și, dacă se trezește, este foarte greu pentru el să adoarmă din nou.
  • Reacție foarte violentă la sunetul puternic, la împrejurimile noi și la fețele necunoscute. Din cauza unor astfel de factori, copiii cu hiperactivitate sunt excitați și încep să fie mai capricios.
  • Schimbarea rapidă a atenției. Oferind o jucărie nouă copilului, mama observă că obiectul nou atrage atenția zgârieturilor pentru o perioadă îndelungată.
  • Atașament puternic față de mama mea și teama de străini.

ADHD sau caracter?

Creșterea activității copilului poate fi o manifestare a temperamentului său înnăscut.

Spre deosebire de copiii cu ADHD, un copil temperamental și sănătos:

  • După ce alergarea activă sau altă activitate se află în liniște sau se află în liniște, adică vă puteți liniști.
  • În mod normal, adoarme, iar durata somnului său corespunde vârstei copilului.
  • Persoana lungă și liniștită se culcă noaptea. Dacă este un copil, se trezește să se hrănească, dar nu plânge și adoarme repede.
  • El înțelege conceptul de "periculos" și se teme. Un astfel de copil nu va reintra într-un loc periculos.
  • Învață rapid conceptul de "imposibil".
  • O distragere în timpul unui tantra cu o poveste sau un obiect.
  • Rareori manifesta agresiune fata de mama sau de un alt copil. Un copil poate împărți jucăriile sale, uneori numai după convingere.

Cauzele hiperactivității la copii

Anterior, apariția ADHD a fost asociată în primul rând cu leziuni cerebrale, de exemplu, dacă un nou-născut a suferit hipoxie atunci când se află în uterul matern sau în timpul nașterii. În zilele noastre, studiile au confirmat efectul asupra apariției sindromului de hiperactivitate a factorului genetic și a încălcărilor dezvoltării intrauterine a friabilelor. Dezvoltarea ADHD este facilitată de nașterea prea devreme, cezariana, micșorarea miezurilor, o perioadă lungă anhidră la naștere, utilizarea forcepsurilor și a altor factori similari.

Ce să faceți

Suspectat de sindromul hiperactivității copilului său, primul lucru de făcut este să mergeți la un specialist. Mulți părinți nu se adresează imediat medicului, deoarece nu îndrăznesc să recunoască problema la copil și se tem de condamnarea cunoștințelor. Prin astfel de acțiuni, ei pierd timp, din cauza căruia hiperactivitatea provoacă probleme serioase cu adaptarea socială a copilului.

Există, de asemenea, părinți care conduc un copil perfect sănătoși unui psiholog sau psihiatru atunci când nu pot sau nu vor să găsească o abordare a acestuia. Acest lucru este adesea observat în perioadele de criză de dezvoltare, de exemplu, în 2 ani sau cu o criză de trei ani. În același timp, nu există hiperactivitate la copil.

În toate aceste cazuri, fără ajutorul unui specialist, nu este posibil să se determine dacă un copil are într-adevăr nevoie de ajutor medical sau are doar un temperament luminos.

Dacă copilul este confirmat cu un sindrom de hiperactivitate, atunci metodele sale vor fi utilizate în tratamentul său:

  1. Lucrare explicativă cu părinții. Medicul trebuie să explice mamei și tatălui de ce copilul a avut hiperactivitate, cum se manifestă sindromul, cum să se comporte cu copilul și cum să-l educe în mod corespunzător. Datorită acestei activități educaționale, părinții nu mai dau vina pe ei înșiși sau pe ceilalți pentru comportamentul copilului și înțeleg cum să se comporte cu copilul.
  2. Schimbarea condițiilor de formare. Dacă hiperactivitatea este diagnosticată la un elev cu performanțe academice slabe, el este transferat la o clasă specializată. Acest lucru ajută la depășirea întârzierii în formarea competențelor școlare.
  3. Terapia de droguri. Medicamentele prescrise pentru ADHD sunt simptomatice și eficace în 75-80% din cazuri. Ele ajută la facilitarea adaptării sociale a copiilor cu hiperactivitate și la îmbunătățirea dezvoltării lor intelectuale. De regulă, medicamentele sunt prescrise pentru o perioadă lungă de timp, uneori până la adolescență.

Opinia lui Komarovsky

Un medic popular a întâmpinat de multe ori în practica sa cu copiii care au diagnosticat cu ADHD. Diferența principală a diagnosticului medical de hiperactivitate ca trăsături de caracter, Komorowski numește faptul că o hiperactivitate copil sanatos nu se oprește să crească și să interacționeze cu ceilalți membri ai societății. În cazul în care copilul are o boală, fără ajutorul părinților și a medicilor nu poate deveni membru cu drepturi depline al echipei, în mod normal, să învețe și să interacționeze cu colegii lor.

Pentru a fi sigur, indiferent dacă copilul este sănătos sau are ADHD, Komarovsky sfătuiește apel la un copil psiholog sau psihiatru, deoarece numai calificat nu numai pentru a identifica cu ușurință hiperactivitatea copilului, ca o boala, dar, de asemenea, pentru a ajuta părinții să înțeleagă cum de a crește un copil cu ADHD.

Un pediatru binecunoscut recomandă în educația unui copil hiperactiv să urmeze astfel de reguli:

  • La comunicarea cu bebelușul este important să se stabilească contactul. Dacă este necesar, pentru acest copil puteți să vă atingeți de umăr, să vă întoarceți, să eliminați jucăria din câmpul vizual, să opriți televizorul.
  • Părinții ar trebui să definească reguli specifice și fezabile de comportament pentru copil, dar este important ca acestea să fie respectate în orice moment. În plus, fiecare astfel de regulă trebuie să fie clară pentru copil.
  • Spațiul în care locuiește copilul hiperactiv trebuie să fie complet sigur.
  • Regimul ar trebui să fie respectat în mod constant, chiar dacă părinții au o zi liberă. copii hiperactivi, în conformitate cu Komarovsky, este important să se trezească, să mănânce, mers pe jos, o baie, a pus în pat, și de a efectua alte activități zilnice obișnuite, în același timp.
  • Toate sarcinile complexe pentru copii hiperactivi trebuie împărțiți în părți care să fie ușor de înțeles și ușor de realizat.
  • Copilul ar trebui să fie lăudat constant, notând și subliniind toate acțiunile pozitive ale copilului.
  • Găsiți ce poate face cel mai bun copil, apoi creați astfel de condiții, astfel încât copilul să poată efectua o astfel de activitate, obținând satisfacție din partea acestuia.
  • Oferiți copilului hiperactivității posibilitatea de a-și petrece excesul de energie, direcționându-l în direcția corectă (de exemplu, mersul cu un câine, participarea la secțiile sportive).
  • Când mergeți cu un copil la un magazin sau o vizită, luați în considerare în detaliu acțiunile dvs., de exemplu, ce să faceți cu dumneavoastră sau ce să cumpărați pentru copilul dumneavoastră.
  • Părinții ar trebui să aibă grijă de odihna proprie, deoarece, așa cum subliniază Komarovsky, este foarte important pentru un copil hiperactiv ca tatăl și mama să fie calmi, pașnici și adecvați.

Din următorul videoclip puteți afla mai multe despre copii hiperactivi.

Despre rolul părinților și multe nuanțe importante veți învăța vizionând videoclipul psihologului clinic Veronika Stepanova.

Semne ale unui copil hiperactiv - trebuie să vă îngrijorați părinții?

hiperactivitate

o nouă tendință a copiilor moderni. Diagnosticul ADHD (Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție) neurologii copiilor sunt expuși la aproape fiecare al doilea copil. Cum putem determina unde este copilul supraexcitat și unde este creația obișnuită activă? Această întrebare este preluată de mulți părinți.

Acești copii sunt foarte activi, mobili, au energie pentru a bate cheia, introducând astfel mediul într-o stare iritabilă. Aceasta nu este o patologie, trebuie să învățăm să trăim cu astfel de copii, să le înțelegem, să încercăm să le corectăm comportamentul în cadrul societății. La urma urmei, percepția sau nu percepția acestor copii în societate poate afecta dezvoltarea ulterioară a hiperactivității.

Anterior, acești copii au fost diagnosticați ca "neglijare pedagogică", acum medicii au recunoscut sindromul de hiperactivitate datorită activității speciale a sistemului nervos. Părinții au o sarcină dificilă: să distingă fidelitatea obișnuită de copilul hiperactiv.

Ei vor trebui să-și dea seama când incontrolabilitatea în comportament este o lipsă de educație și când - fiziologia. Acești copii au nevoie de o atenție sporită, în caz contrar există un risc imens de a deveni părtași în societate. Ei trebuie să ajute nu numai să socializeze, ci și să-și stăpânească curriculum-ul în general.

Semne de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil de până la un an.

ADHD la nou-născuți este dificil de determinat, datorită simptomelor difuze. Cel mai exact, un astfel de diagnostic se face nu mai devreme de trei ani. La sugari, semnele enumerate mai jos pot indica o boală.

  • Este o dezvoltare destul de timpurie a psihomotoricii. Copilul este mai rapid decât colegii săi încep să se întoarcă, se târăsc, se ridică. Reflexul său apucant se dezvoltă destul de repede.
  • Membrele sunt în mișcare constantă. Copilul pare să se ducă undeva.
  • Stângăcie. Cu mobilitatea dezvoltată, se observă tulburări de coordonare.
  • Mișcări repetate, de exemplu, lovirea, depășirea.
  • Bad vis. Copilul confunde ziua cu noaptea.
  • Anxietate, plâns fără constrângere, lipsă de dorință de a se răsuci. Orice haine care restricționează circulația sunt împiedicate de ele.
  • Refuzarea timpurie a somnului în timpul zilei. Chiar și un copil obosit rezistă somnului.
  • Creșterea tonusului muscular.
  • Regurgitare abundentă după masă.
  • Reacție mai puternică la sunete ascuțite, lumină puternică.

Desigur, astfel de simptome apar la copii sănătoși, dar se manifestă periodic. Un copil hiperactiv rămâne în această stare în orice moment.

Copilul hiperactiv în grădiniță, vârsta de 3 ani.

Neînțelegerile de bază încep la copii când încep să viziteze o grădiniță. De ce este acolo? Acest lucru se datorează faptului că copilului i se cere să respecte regulile stabilite, să-și controleze emoțiile. În plus, există încă o schimbare bruscă a situației, o echipă mare, toate acestea afectează în mod negativ starea psihologică a copilului. El simte stresul, cu care copilul nu poate face față fără ajutorul adulților.

În colectivul de copii, copilul cade pentru prima dată în viața sa în curentul principal al vieții. Acolo toată lumea are nevoie de auto-control, capacitatea de a face ceva, el trebuie să stea în liniște, să asculte profesorul, să respecte cerințele. Acest lucru este străin pentru el, el nu știe cum să facă lucrurile pe care ceilalți copii le pot face. Nu e vina lui.

Bebelușul îmbrăcă rapid hainele și încălțămintea. Totul arde pe el. Se urcă în toate chestiunile, se ridică, vorbește un minut fără să se oprească, susține constant, încercând să-și dovedească cazul. Acești copii sunt greu să se adapteze la colectivul copiilor, sunt notorii, iritabili, merg în sine.

Există, dimpotrivă, când copiii hrăniți devin lideri, fac o echipă în jurul lor. Acești copii nu au un sentiment de pericol sau teamă. Uneori simt durere plictisitoare, nu stralucitoare. Aceștia încep în mod constant jocuri periculoase și expun situația extremă nu numai la ei, ci și la ceilalți. Apoi sare din copaci, apoi se găsesc pe drumuri.

Semne de hiperactivitate:

Psihologii americani celebri împart semnele ADHD în trei grupuri:

Lipsa atenției:

  • Dificultate în păstrarea atenției.
  • Copilul nu asculta tratamentul.
  • Începe sarcina, dar nu există suficientă forță pentru ao completa.
  • Pierzându-și constant lucrurile, suferă de uitare.
  • Nu efectuați sarcini care necesită eforturi mentale.

Dezinhibarea motoarelor.

  • Razzaet la fața locului, bătând cu degetele.
  • Nu dormi în timpul zilei.
  • Spune foarte mult.

Impulsivitatea.

  • Începe să răspundă la întrebare, fără să-l asculte până la capăt.
  • Întrerupe conversațiile altora.
  • Tare concentrează atenția.
  • Se luptă să aștepte darul.
  • Nu există un control adecvat asupra acțiunilor lor.
  • În sala de clasă, pot apărea rezultate complet opuse.

Potrivit psihologiei americane, dacă un copil sub șapte ani prezintă astfel de semne în fiecare zi, atunci putem prezenta o ipoteză despre hiperactivitatea copilului.

În țara noastră pentru a diagnostica următoarele simptome se disting:

  • Miscari alergice si constante la nivelul membrelor.
  • Copilul nu se evidențiază mult timp fără mișcare activă.
  • Abia țină atenția asupra subiectului.
  • Cu mare greutate observă ordinea în joc, pe clase, excursii, în sărbători.
  • El răspunde adesea la întrebări ușor și nu are suficientă putere pentru a le asculta complet.
  • Atunci când un copil este angajat în sarcini, activitatea cu privire la activitatea mentală este dată cu mari dificultăți.
  • Îndeplinirea sarcinilor, jocurile liniste sunt date cu mare dificultate.
  • Un copil nu completează o acțiune, începe altul.
  • Inutil vorbitor.
  • El nu aude oamenii care se adresează lui.
  • Un copil își pierde adesea lucrurile.
  • Efectuează acțiuni care pot duce la consecințe periculoase, nu se gândesc la toate consecințele.

Educatorii ruși pot vorbi despre posibilitatea de ADHD în cazul în care copilul observat afișează opt simptome din această listă pentru o jumătate de an.

Chiar și prezența acestor simptome nu este suficientă pentru a face un astfel de diagnostic. Este necesar un studiu pentru specialiștii înguste. Din păcate, în societatea noastră, o astfel de etichetă este adesea agățată de orice copil care este fie incomod sau nu se supune regulilor stabilite.

Important! Nici un profesor sau psiholog, fără consultații regulate ale unui neurolog și calificat psiholog, poate diagnostica independent ADHD.

Părinții au dreptul să respingă diagnosticul sau să îndoiască calificarea unui psiholog care, după teste, pune un copil "hiperactivitate". El nu are dreptul să facă nici o diagnoză, dar numai el vă poate sfătui să contactați un specialist.

Diferența dintre copilul activ și cel hiperactiv.

Un copil activ și curios este o ocazie de bucurie pentru părinți. Indicatorul principal al sănătății copilului este energia. Numai un copil bolnav se comportă tot timpul liniștit și lent. Copilul activ și sănătos nu stă într-un loc pentru un minut, este ca o mașină de mișcare perpetuă, este în mișcare constantă. El este foarte interesat de tot, întreabă un număr mare de întrebări, el îi răspunde. Totul e foarte bine.

Dar în timp ce copilul se odihnește și doarme bine. Cu toate acestea, copilul nu se comportă astfel. El înțelege perfect că un oaspete sau o grădiniță trebuie să se comporte diferit decât acasă. El va fi perfect distras de o anumită ocupație propusă și nu va deveni inițiatorul unor scandaluri.

Un copil hiperactiv este puțin diferit de un copil activ. De asemenea, se mișcă foarte mult și continuă să facă acest lucru chiar și după ce este obosit. În ciuda oboselii sale, nu se poate odihni și adormi, sistemul nervos nu-i dă odihnă. În consecință, bebelușul isterizează și strigă.

Dacă un copil activ, fiind foarte interesat de ceva, sau dacă întreabă întrebări și ascultă răspunsuri, copilul cu ADHD va auzi rar aceste răspunsuri până la sfârșit. El nu percepe interdicții, nu aud restricții. Datorită activității sale exagerate, copilul poate fi inițiatorul unor certuri, pentru a arăta agresivitatea. Un copil cu hiperactivitate se va comporta pretutindeni, indiferent de locatie, si nici o persuasiune nu-l poate forta sa-si schimbe comportamentul.

Copiii hiperactivi în școală.

O altă explozie de hiperactivitate este începutul activităților școlare. Motive care duc la consecințe negative:

  • Însuși procesul de tranziție la activitățile de învățare. În această perioadă, copilul trebuie să fie organizat, asiduu, îndeplinind cerințele profesorilor.
  • Neatenție. În lecție, el este în mod constant ocupat cu afacerile sale, este dificil să se concentreze pe lecție, să-l păstreze într-un singur loc, în legătură cu aceasta scrisoarea suferă.
  • Scăderea economică și creșterea în procesul educațional afectează eficacitatea.
  • Neliniștite. În absența mișcării, ele par a intra într-o stare de hiperactivitate. Când un profesor cere să stea drept și să rezolve o problemă, atunci aceasta este o contradicție în cerința copilului. Când crede un copil îngrozitor, are nevoie de o mișcare: să se balanseze pe un scaun, să se miște un creion etc. Dacă se oprește în mișcare, atunci suferă procesul mental, capacitatea de a gândi, gândul se pierde. Pentru acești copii, imobilitatea este ceva nenatural, necharacterist pentru ei.
  • Există dificultăți în comunicarea în echipă. El în joc impune propriile reguli, respinge regulile stabilite, întotdeauna se străduiește să devină lider. El este sensibil, încearcă în mod constant să-și acorde atenție, primește multe comentarii de la profesori. În acest sens, începe să joace rolul de "băiat rău".

Adesea părinții nu știu ce se întâmplă cu copilul lor, ei sincer nu înțeleg acest lucru. Din cauza comportamentului lor incorect, copilul devine mai neascultător și iritabil. Părinții cred cu sinceritate că acesta este rezultatul învierii lor proaste. Ei trebuie să găsească un bun specialist care să îi ajute să înțeleagă comportamentul copilului, să-l înțeleagă, să ajute.

Există multe metode care ajută la adaptarea la astfel de copii în societate, la socializare. Cu o supraveghere constantă și un tratament al unui neurolog calificat, există îmbunătățiri vizibile. Copiii găsesc mai ușor să trăiască într-un cerc de felul lor, dezvoltarea lor intelectuală este facilitată. Cu o abordare corectă, toate problemele merg până la sfârșitul perioadei de adolescent.

Copiii hiperactivi: ce să faci cu un copil agitat, cum să educați și dacă să tratați - sfatul unui psiholog pentru părinți

Un copil hiperactiv nu este o boală. Toți copiii sunt diferiți, adesea diferă în ritmul dezvoltării fiziologice, înclinații, temperament și temperament. Unii copii își pot petrece timpul singur, cu jucăriile, cărțile și cărțile de colorat, în timp ce alții nu pot rămâne fără atenție și cinci minute. Sunt copii care consideră că este dificil să se concentreze pe ceva, nu își poate permite să rămână mult timp într-un singur loc - de exemplu, să se așeze în scaunul frizerului în clasă la grădiniță sau la școală, pentru ei problematică pentru a ține evidența pe terenul de joacă.

Acești copii nu sunt ușor instruiți - aceasta este o hiperactivitate. Creierul unui copil hiperactiv concentrează cu greu atenția și percepe informații. Copiii hiperactivi schimba rapid sfera de activitate, sunt impulsivi și neliniștiți, specifici în comunicarea cu adulții și colegii, în manifestarea talentelor lor. Să încercăm să înțelegem esența problemei în detaliu și să oferim căile de rezolvare.

Copiii hiperactivi nu se pot concentra pe o singură sarcină, sunt greu de interesat într-o afacere liniștită și se calmează

Cauze de hiperactivitate

Hiperactivitatea la copii nu este în primul rând o anomalie fiziologică, ci o tulburare de dezvoltare comportamentală. Numele medical pentru hiperactivitate este ADHD (tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție). Medicina modernă consideră că sindromul are o dezvoltare intrauterină nefavorabilă a copiilor și o naștere gravă. Deci, în cazul în care mamele viitoare a fost pronunțată și toxemiei lung, iar fătul a fost diagnosticat cu asfixie fetale, riscul de a avea copil hiperactiv creste de trei ori. Orice intervenție chirurgicală în timpul nașterii, găsirea unui nou-născut în unitatea de terapie intensivă contribuie, de asemenea, la dezvoltarea sindromului FGD.

Simptomele hiperactivității

Care sunt semnele unui copil hiperactiv? Cum să distingem, copilul este activ și viguros, deoarece ar trebui să fie un copil sănătos sau dezvoltă un sindrom de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție?

Cum se manifestă hiperactivitatea la copii:

  • anxietate și anxietate, chiar dacă nu există motive serioase pentru acest lucru;
  • labilitatea emoțională, slăbiciunea, vulnerabilitatea excesivă și impresibilitatea;
  • somnolență, somn prea sensibil, plâns și vorbit într-un vis;
  • probleme cu vorbirea;
  • dificultăți în comunicare;
  • ignorând interdicțiile, normele comportamentului în societate și regulile - pentru a spune pur și simplu, copilul este foarte obraznic;
  • atacuri de agresiune;
  • rareori, sindromul Tourette - strigări incontrolabile ale cuvintelor necorespunzătoare și jignitoare.

Toate aceste manifestări și semne în copilul dvs. ar trebui să fie motivul pentru contactarea unui specialist. Un neuropatolog și un psiholog vor scrie recomandări și vor da sfaturi cu privire la modul de educare corectă a unui copil, cum să-l calmeze și să reducă probabilitatea de percepție negativă a societății.

Tratamentul unui copil hiperactiv - este necesar?

Un copil hiperactiv devine de multe ori foarte obosit de emoții incontrolabile, schimbă regimul zilei și planurile din cauza comportamentului său nu întotdeauna adecvat, nu permite părinților să conducă un stil de viață normal. Adulții suferă acest lucru este dificil, deoarece nu există întotdeauna timp, forță fizică și morală pentru a lupta împotriva isteriei.

Urmați copilul hiperactiv să reacționeze în mod adecvat la lumea exterioară și a știut cum să se comporte cu alții, mai degrabă decât stropi de energie fara minte, nici un motiv să plâng și râd, nu poate fi decât părinții foarte pacient și foarte ocupat sau bona. Noi de multe ori recurg pentru a corecta comportamentul copilului - aceasta poate include atat medicamente si vizite la un psiholog, un logoped, un masaj, exerciții fizice și vizite la diverse cercuri de creație. Medicul prescrie medicamentul după examinări și examinarea copilului.

Unii medici moderni cred că pentru a trata până la 4 ani de hiperactivitate nu poate, pentru că cele mai multe dintre copiii de la această vârstă nu sunt în măsură să facă față cu propriile lor sentimente, ele sunt pline de energie și să încerce să-l arunce prin orice mijloace.

Cum să te comporți cu un copil hrănit?

Cum să educați un copil hiperactiv? Mulți părinți se află într-un impas, mai ales când copilul merge în grădină sau în școală se confruntă cu o mulțime de probleme asociate învățării și societății. Un copil hiperactiv este întotdeauna pe un cont special cu un profesor, profesor și psiholog copil. În primul rând, părinții ar trebui să-l ajute - educația copiilor de acest tip necesită răbdare, înțelepciune, putere și spirit. Nu vă permiteți să vă rupeți, să ridicați vocea unui copil sau să vă ridicați mâna (vă recomandăm să citiți: cum să nu spargeți copilul: sfatul unui psiholog). Numai dacă a făcut ceva care a rănit altor oameni, puteți aplica astfel de metode dure.

Cum de a aduce "fidget"?

  1. Interziceți corect. Interzicerea formularului pentru ca propoziția să nu includă cuvintele "nu", "nu". Este mult mai eficient să spui: "Du-te pe drum" decât spune: "Nu alerga pe iarba umedă". Întotdeauna motivați-vă banii, justificați-i. De exemplu, în cazul în care copilul nu vrea să părăsească motivele noaptea și să spună: „Am vrut să-ți citesc o ora de culcare poveste interesantă despre personaj de desene animate iubit, și dacă sunteți o plimbare lungă, eu nu am timp să o fac.“
  2. Setați în mod clar sarcini. Acești copii nu percep informații transmise cu ajutorul unor fraze lungi. Vorbiți laconic.
  3. Fii consistenta in actiunile si cuvintele tale. De exemplu, este nerezonabil să spui: "Du-te să ia o ceașcă de la bunica mea, apoi să-mi aduci o revistă, să mă spăl pe mâini și să stau la cină." Urmați ordinea.
  4. Controlați timpul. Un copil cu ADHD are un control slab asupra timpului dacă este implicat în orice, poate face acest lucru pentru o lungă perioadă de timp și să uite de alte lucruri.
  5. Observați modul. Mod de zi - un aspect foarte important al vieții copilului hiperactiv, aceasta va ajuta pentru a calma copilul, pentru a preda la comandă (recomandăm să citiți: cum să învețe un copil să dispună: consiliere psihologică).
  6. Educați copil - înseamnă să se comporte în mod loial și stick la tonul pozitiv în comuniune cu el, stabilit el însuși, și asociații săi la pozitiv. Situații conflictuale netede, laudă pentru victorii, accentuați, când copilul sa comportat foarte bine, după ce te-a ascultat.
  7. Ocupă-ți copilul cu lucruri utile. Copiii trebuie să aibă în mod necesar un canal pozitiv pentru stropirea energiei - acesta poate fi un club creativ sau sportiv, ciclism și scooter, turnare din argilă polimerică sau plastilină acasă.
  8. Creați o casă confortabilă. Copilul nu trebuie doar să se uite la televizor și să joace jocuri pe calculator, ci și să vadă cum îl fac ceilalți. Locurile de muncă nu trebuie să conțină elemente suplimentare, postere.
  9. Dacă este necesar, dați copilului hiperactiv un sedativ homeopat, dar nu abuzați de medicamente.

Cum să ajuți dacă isteria a început?

Cum de a calma un copil hiperactiv? Într-un moment în care copiii au isterie și nu ascultă, poți să o faci alegând una dintre opțiuni:

  1. Du-te în altă cameră. Fără atenție, copilul poate înceta să plângă.
  2. Schimbați atenția. Sugerați bomboane, arătați jucăria, activați desenul sau jocul de pe tabletă sau telefon. Solicitați-l să nu plângă, ci să facă ceva interesant - de exemplu, ieșiți în curte și jucați acolo, alergați pe stradă.
  3. Dați apă, ceai dulce sau infuzie de ierburi liniștitoare.

În viața de zi cu zi a copiilor, susțineți sistemul lor nervos. ceai de plante calmantă este foarte bun pentru adăugarea la baie în cazul în care copilul este mic, și în ceai, în cazul unui student (recomandăm lectură: liniștitor plante pentru scăldat copilul). Citiți cărțile înainte de culcare, umblați în aerul proaspăt. Încercați să vedeți copilul văzând mai puțin agresivitate și negativitate. Studiați natura, arătați mai mult copacii, cerul și florile.

Discipol școlar

O situație deosebit de dificilă cu un copil hiperactiv este în școală. Neliniște, emoțională, dificultăți de concentrare și percepția fluxului de informații poate contribui la faptul că copilul va rămâne în urmă în studiile lor, greu de a găsi un limbaj comun cu colegii lor.

Aici avem nevoie de consultări constante ale unui psiholog, răbdare și înțelegere din partea profesorilor, sprijinul părinților. Amintiți-vă că descendenții noștri nu sunt de vină pentru că au o anumită tulburare comportamentală.

Vrei să-ți înțelegi mai bine copiii? Veți fi ajutat de un film în care pediatrul faimos, dr. Komarovsky, dă sfaturi, pentru care un copil hiperactiv este un membru cu drepturi depline al societății, cu propriile caracteristici de dezvoltare mentală. Trebuie să fii răbdător și calm în a comunica cu el, de a aloca și de a dezvolta talente, înclinații creative. Lăsați copilul să nu se apropie, ci să progreseze, deoarece hiperactivitatea nu trebuie să împiedice dezvoltarea omului. Nu este o abatere gravă, ci o individualitate specifică.

Simptomele hiperactivității la un copil

Una dintre cele mai frecvente boli la copii este hiperactivitatea. Conform statisticilor, acest diagnostic este de 20% din copiii cu vîrsta cuprinsă între 3 și 5 ani. Atunci, boala se manifestă cât mai mult posibil. Un copil hiperactiv trăiește disconfort în timpul antrenamentului, este slab socializat. Este dificil pentru el să stabilească contactul cu colegii, să se concentreze asupra dobândirii cunoștințelor. Patologia poate fi însoțită de alte boli ale sistemului nervos.

O scurtă trecere în revistă a patologiei

În 1970, hiperactivitatea a fost inclusă în clasificarea internațională a bolilor. Ea a primit numele ADHD sau tulburare de deficit de atenție. Boala este o încălcare a creierului, ceea ce duce la o tensiune nervoasă constantă. Copiii șoc adulți prin comportamentul lor, care nu respectă normele stabilite.

În general, profesorii se plâng de studenții prea mobili. Ei sunt neliniștiți, subminează constant disciplina. Activitatea fizică mentală este mărită. Memoria și abilitățile motorii pot rămâne fără perturbații. Boala este cea mai frecventa boala.

Cauzele dezvoltării patologiei

Cel mai adesea, întreruperile creierului sunt puse în utero. Este posibilă hiperactivitatea:

  • găsirea uterului într-un ton (amenințarea de întrerupere a sarcinii);
  • hipoxie;
  • fumatul sau malnutriția mamei în timpul sarcinii;
  • constante stresul experimentat de o femeie.

Uneori patologia apare din încălcarea procesului de naștere:

  • iuțeală;
  • o perioadă prelungită de contracții sau încercări;
  • utilizarea medicamentelor pentru stimulare;
  • nastere pana la 38 de saptamani.

Cel mai rar există un sindrom de hiperactivitate din alte motive care nu sunt legate de procesul nașterii copilului:

  • boli ale sistemului nervos;
  • probleme familiale (conflicte, tensiuni între mamă și tată);
  • educație excesiv de strictă;
  • otrăvire cu substanțe chimice;
  • încălcarea regimului alimentar.

Motivele enumerate sunt factori de risc. Nu neapărat în procesul de livrare rapidă există un copil cu acest sindrom. Dacă mama gravidă era în permanență nervoasă, se baza adesea pe retenție din cauza hipertensiunii uterului sau a lipsei de hidratare, riscul de ADHD crește.

Simptomele patologiei

Este destul de dificilă separarea activității excesive și a mobilității simple. Mulți părinți plasează greșit copiii diagnosticați cu ADHD, deși această problemă nu este cu adevărat acolo. Unele simptome pot indica neurastenie, deci nu puteți să vă prescrieți tratamentul. Dacă sunteți suspectat de hiperactivitate, consultați un specialist.

Până la vârsta de 1 an, afectarea creierului se manifestă ca simptome:

  • excitabilitate excesivă;
  • reacția rapidă la desfășurarea procedurilor zilnice (plâns în timpul scăldat, masaj, manipulare igienică);
  • sensibilitate crescuta la iritanti: sunet, lumina;
  • probleme cu somnul (mâncărurile se trezesc periodic noaptea, în timpul zilei sunt treji pentru o lungă perioadă de timp, greu de fixat);
  • întârzierea dezvoltării psihomotorii (începe să se târî mai târziu, să meargă, să vorbească, să stea).

Copiii cu vârsta până la 2-3 ani pot prezenta probleme de vorbire. Ea a fost pe scena de bâzâit pentru o lungă perioadă de timp, copilul întâmpină dificultăți cu formarea de combinații de cuvinte, propoziții complexe. Până la un an, diagnosticul de hiperactivitate nu se efectuează, deoarece simptomele descrise pot apărea datorită capriciilor unor stomacuri, tulburări ale sistemului digestiv sau erupției dinților.

Psihologii din întreaga lume au recunoscut că există o criză de 3 ani. Când hiperactivitatea este acută. În același timp, membrii mai în vârstă ai familiei se gândesc la socializare. Ei încep să aducă cruste în instituțiile preșcolare. Este acolo că ADHD începe să se manifeste:

  • neliniște;
  • miscari haotice;
  • deprinderile motorii (dificultate, incapacitatea de a păstra în mod adecvat tacâmurile sau creionul);
  • probleme cu vorbirea;
  • lipsa de concentrare;
  • neascultare.

Parintii pot observa ca obtinerea unui prescolar de somn devine dificil. În trienal, oboseala începe să apară seara. O cruzime începe să plângă fără nici un motiv, să arate agresivitate. Deci, oboseala sa acumulat, dar în ciuda ei copilul continuă să se miște, juca în mod activ, vorbesc cu voce tare.

Cel mai adesea, diagnosticul de ADHD este pentru copii de la 4 la 5 ani. Dacă mama și tata nu acordă prea multă atenție sănătății preșcolarului, atunci simptomele se vor manifesta în școala primară. Acestea se vor observa:

  • incapacitatea de a concentra atenția;
  • neliniște: în timpul lecției, elevul sare din scaun;
  • probleme cu percepția vorbelor adulte;
  • temperament scurt;
  • frecvente ticuri nervoase;
  • lipsa independenței, evaluarea incorectă a forțelor lor;
  • dureri de cap severe;
  • dezechilibra;
  • enurezis;
  • numeroase fobii, creșterea anxietății.

Puteți observa că un elev școlar hiperactiv are inteligență excelentă, dar are probleme cu realizarea academică. De regulă, sindromul este însoțit de conflicte cu colegii. Alți copii evită copiii care se mișcă excesiv, pentru că este dificil să găsești împreună cu ei un limbaj comun. Copiii cu ADHD devin adesea instigatori ai conflictului. Ele sunt excesiv de ofensatoare, impulsive, agresive, evaluează în mod eronat consecințele acțiunilor lor.

Caracteristicile sindromului

Pentru majoritatea adulților, diagnosticul de ADHD pare să fie o propoziție. Ei consideră că copiii lor sunt retardați mental sau inferior. Aceasta este o mare greșeală din partea lor: din cauza miturilor existente, părinții uită că copilul hiperactiv:

  1. Creative. Are o mulțime de idei, iar imaginația se dezvoltă mai bine decât cea a copiilor obișnuiți. Dacă bătrânii îl ajută, atunci el poate deveni un excelent specialist cu o abordare non-standard sau o persoană creativă cu o mulțime de idei.
  2. Are o minte flexibilă. El găsește o soluție la o sarcină dificilă, ușurând munca sa.
  3. Entuziast, o personalitate strălucitoare. El este interesat de multe lucruri, încearcă să atragă atenția, încearcă să comunice cu cât mai mulți oameni posibil.
  4. Imprevizibil, energic. Această calitate poate fi numită atât pozitivă, cât și negativă. Pe de o parte, are suficientă putere pentru multe lucruri diferite, iar pe de altă parte - pur și simplu nu poate fi menținut.

Se crede că un copil cu hiperactivitate se mișcă în mod constant haotic. Acesta este un mit stabil. Dacă lecția a absorbit complet preșcolarul, ar petrece mai multe ore cu el. Este important să încurajați astfel de hobby-uri.

Părinții trebuie să înțeleagă că hiperactivitatea la copii nu afectează intelectul și talentul. Acestea sunt adesea copii supradotați, cu excepția tratamentului de care au nevoie de educație, care vizează dezvoltarea abilităților date de natură. De obicei, ei cântă, dansează, construiesc, spun versuri cu plăcere în public.

Tipuri de boli

Sindromul hiperactivității la copii poate avea simptome diferite, deoarece această boală are mai multe forme:

  1. Deficitul de atenție fără activitate excesivă. Cel mai adesea acest soi se găsește la fete. Ei visează foarte mult, au o imaginație sălbatică, de multe ori mințesc.
  2. Creșterea excitabilității fără deficit de atenție. Aceasta este cea mai rară patologie, însoțită de înfrângerea sistemului nervos central.
  3. ADHD clasic. Forma cea mai comună, scenariul fluxului său este individual în fiecare caz.

Indiferent de modul în care survine boala, trebuie tratată. Pentru aceasta este necesar să treacă mai multe examinări, să interacționezi cu medici, psihologi, profesori. În cele mai multe cazuri, copiii sunt prescris sedative. Psihanalizatorul consultativ este obligatoriu pentru părinți. Ei trebuie să învețe să ia boala, să nu stea pe copil "shortcuts".

Caracteristici diagnostice

La prima referire la experți diagnosticul nu poate fi făcut. Pentru verdictul final este necesară o observație de aproximativ șase luni. Ea este condusă de specialiști:

Toți membrii familiei sperie adesea tratamentul unui psihiatru. Nu fi timid să vii la el pentru o consultare. Un specialist cu experiență vă va ajuta să evaluați corect starea unui mic pacient, să vă prescrieți un tratament. Studiul ar trebui să includă:

  • conversație sau interviu;
  • observarea comportamentului;
  • Teste neuropsihologice;
  • completarea chestionarelor de către părinți.

Pe baza acestor date, medicii primesc informații complete despre comportamentul unui mic pacient, ceea ce le permite să distingă copilul activ de cel care are încălcări. În spatele hiperactivității se pot ascunde alte patologii, așa că merită să fiți gata să mergeți:

Pentru a identifica în timp util patologiile asociate, trebuie să consultați un endocrinolog, epileptolog, vorbitor terapeut, oftalmolog, otolaringolog. Este important să așteptați diagnosticul final. Dacă medicii refuză să trimită pentru examinare, contactați șeful policlinicii sau acționați prin intermediul psihologilor din instituțiile de învățământ.

Tratament complex

Nu există încă nici o pilula universală pentru ADHD. Copiilor li se prescrie întotdeauna un tratament complex. Câteva recomandări despre cum să ajuți un copil hiperactiv:

  1. Corecția activității motorii. Copiii nu trebuie să exercite cu elemente competitive. Posibile demonstrații ale realizărilor (fără estimări), încărcări statice. Sporturi adecvate: înot, schi, ciclism. Sunt permise sarcini aerobe.
  2. Interacțiunea cu un psiholog. Tehnicile sunt folosite pentru a reduce nivelul de anxietate al unui pacient mic, pentru a-și îmbunătăți abilitățile de comunicare. Scenarii pentru succes sunt modelate, iar lecțiile sunt selectate care ajută la creșterea stimei de sine. Specialistul oferă exerciții de dezvoltare a memoriei, a vorbirii, a atenției. Dacă încălcările sunt grave, atunci un vorbitor-terapeut este implicat în activități corective.
  3. Este util să schimbăm situația, mediul. Dacă tratamentul este bun, într-o nouă echipă, atitudinea față de copil va fi mai bună.
  4. Părinții sunt sensibili la problemele comportamentului copiilor lor. Mamele sunt adesea diagnosticate cu depresie, iritabilitate, impulsivitate, intoleranță. O vizită la terapeut de către întreaga familie vă permite să vă ocupați rapid de hiperactivitate.
  5. Autotraining, cursuri în camere de relaxare senzoriale. Îmbunătățește activitatea sistemului nervos, stimulează cortexul creierului.
  6. Corectarea comportamentului întregii familii, schimbarea obiceiurilor, rutina zilnică.
  7. Terapia cu utilizarea medicamentelor. În America, ADHD a prescris adesea psihostimulante. În Rusia le este interzisă utilizarea, deoarece acest grup de medicamente are multe efecte secundare. Medicii recomandă medicamente nootropice și agenți de calmare, care utilizează ingrediente din plante.

Terapia cu medicamente este utilizată numai atunci când alte metode de expunere nu au dat rezultate. Utilizarea nootropicii în caz de hiperactivitate nu are nici o bază de dovezi, de obicei sunt prescrise pentru a îmbunătăți aportul de sânge la creier, pentru a normaliza procesele metabolice din acesta. Utilizarea acestor medicamente poate îmbunătăți memoria și concentrarea.

Părinții ar trebui să fie pregătiți pentru faptul că cursul tratamentului va dura câteva luni. Medicamentele au un efect pozitiv în 4-6 luni și va dura mai mult de un an pentru a se angaja cu un psiholog.

Recomandări pentru părinți

Nimeni nu poate diagnostica ADHD fără examinare. Semnele de hiperactivitate la copii pot vedea doar un specialist. Nu prescrieți un diagnostic și vă prescrieți medicamentul. Nu neglijați recomandările specialiștilor și efectuați în mod regulat sondaje. Mulți oameni sunt interesați de caracteristicile vieții unei familii cu un copil hiperactiv - ce ar trebui să facă părinții? Sfatul unui psiholog în acest caz este:

  1. Organizați ziua. Includeți ritualuri neschimbate. De exemplu, înainte de a merge la culcare, răscumpărați copilul, schimbați-l în pijamale și citiți povestea. Nu schimbați rutina zilnică, vă va salva din isterie și emoție seara.
  2. Minimizați eliberarea de energie va ajuta la calm și mediu prietenos de origine. Sosirile neașteptate ale oaspeților și petrecerile zgomotoase nu reprezintă o atmosferă potrivită pentru copiii cu hiperactivitate.
  3. Alegeți o secțiune sportivă și urmați regularitatea participării la cursuri.
  4. În cazul în care mediul permite, nu limitați activitatea de cruste. El își va arunca energia și va deveni mai calm.
  5. Pentru copiii cu ADHD, pedeapsa sub formă de ședere prelungită la fața locului, efectuarea de lucrări plictisitoare nu se potrivește.

Mulți sunt interesați de cum să calmeze un copil hiperactiv. Pentru aceasta, psihoterapeuții oferă consultări individuale bazate pe schimbări în procesul educațional. Mai întâi de toate, considerați că, cu copiii cu ADHD, interzic orice interdicție. Folosirea cuvintelor "nu" și "imposibil" provoacă în mod necesar un tantru. Psihologii recomandă să costă oferte, fără a folosi negări directe.

Trebuie prevenită isteria. Puteți face acest lucru prin corectarea comportamentului.

O altă problemă cu ADHD este lipsa controlului timpului și schimbarea frecventă a atenției. Întoarceți ușor copilul la țintă. Asigurați-vă că sarcina durează o anumită perioadă de timp. Oferiți instrucțiuni sau conduceți cursuri în mod consecvent. Nu puneți câteva întrebări în același timp.

Petreceți o grămadă de timp cu copiii prea activi, acordați atenție acestora. Fii angajat cu ei într-o activitate comună: plimbați-vă în pădure, colectați boabe și ciuperci, mergeți la picnic sau drumeții. În același timp, evitați activitățile zgomotoase care excită psihologic. Modificați fundalul vieții. În loc de televizor, porniți muzica liniștită, limitați timpul pentru vizionarea desenelor animate.

Dacă copilul hiperactiv este suprasolicitat, nu strigă la el și exclude violența fizică. Vorbiți cu el într-un ton calm și ferm, îmbrățișați-l, duceți-l într-un loc liniștit (departe de alți copii și oameni), găsiți cuvinte de consolare, ascultați.

Caracteristicile procesului de învățare

Tratamentul hiperactivității la copiii de vârstă școlară trebuie efectuat împreună cu educatorii. Ei trebuie să fie conștienți de problemele elevului și să-l poată implica în clasă. Cel mai adesea pentru aceasta, programele cu elemente creative sunt folosite în clasele facilitate prin transmiterea materialelor.

Acum, o educație incluzivă se dezvoltă în toată țara, care, cu sindromul, permite copiilor să primească cunoștințe nu acasă, ci într-o echipă. Problemele și neînțelegerile nu sunt excluse. Profesorul ar trebui să poată rezolva conflictele în sala de clasă.

În timpul lecției, copiii hiperactivi trebuie să fie implicați în activități active. Profesorul ar trebui să ofere studenților mici studenților. Ei pot spăla bordul, scoate gunoiul, dau notebook-uri, merg la cretă. O mică încălzire în timpul lecției vă va permite să aruncați energia acumulată.

Posibile consecințe

Nu lăsați patologia să meargă singură. Copilul nu este capabil să facă față cu ADHD pe cont propriu. Nu va depăși acest sindrom.

În cazurile neglijate, hiperactivitatea conduce la manifestări de agresiune fizică împotriva lor și a altora:

  • intimidarea colegilor;
  • lupte;
  • încearcă să învingă părinții;
  • înclinația spre sinucidere.

Adesea, un elev școlar hiperactiv, cu un IQ ridicat, termină predarea cu note nesatisfăcătoare. El nu poate obține o educație într-o universitate sau colegiu, are probleme cu ocuparea forței de muncă. Într-o atmosferă socială nefavorabilă, un elev școlar în creștere duce un mod marginal de viață, ia droguri sau abuzează de alcool.

Într-un mediu favorabil, ADHD poate beneficia. Se știe că Mozart și Einstein aveau acest sindrom. Cu toate acestea, nu vă bazați exclusiv pe date naturale. Ajutați copilul să își dea seama importanța și să-și îndrume energia în direcția cea bună.